青年教师展风采,厚积薄发赢未来

用户13640677
创建于2023-09-09
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       ——红旗一校“青年教师拉练课”活动报道

      为深入贯彻落实市教育局、市教师进修学院年度工作要点,全面提升青年教师教育教学能力,提高驾驭课堂能力,提升教师专业水平和综合素质,我校于2023年9月4日—9月7日,开展了“青年教师拉练课”展示活动。

       本次活动由校长李德春、教学校长佟利刃和教师主任成立评审团,有8位青年教师参与讲课。活动前,青年教师们精心备课、能根据课程标准设计教学过程,突出重点,课上教师能够运用多种教学策略,注重教学评一体化,充分展示青年教师激情与活力。

      9月4日 第一节课是王丽爽——五年级技术《房屋的建造与维护》一课,王老师教学设计思路清晰,以“故事”导入,激发学生的学习兴趣、引发学生的思考,通过三维立体播放房屋的建造过程,从而把抽象的难题简单化,注重数字素养的培养。

       第二节是付钰——四年级英语《This is my new Friend》一课,教师教态亲切、自然,学生超级喜爱。设计课堂游戏丰富有趣,对学生语法、拼读指导注重细节。教师课堂评价具有多样性,作业设计有梯度、有层次,真正做到“教、学、评”一体化。

         9月5日第一节鄢远航——四年级道德与法制《买东西的学问》一课,教师能根据学生的生活实际,让学生自主说明买东西的学问,并让学生通过小组合作,探究的学习方式知道网购的学问,并指导遇到需要维权时应该如何去做。

        第二节王梦娇——三年级道德与法制《生活离不开规则》一课,教学设计巧妙,有两大亮点:一是以一个情境贯穿,并使用AI语音播报、插入视频等多媒体的使用,吸引学生,调动学生学习兴趣。二是设计层层递进,由浅入深的问题,培养学生自主探索、自主学习的能力。

       9月6日第一节丁明雨——《亿以内数的认识》一课,丁老师以生活常用数据导入,贴近学生生活实际。教师课堂语言简练,习题设

计高效,注重培养学生主动探究意识和动手能力。

       第二节陈宇航——《植物妈妈有办法》一课,教学课件制作精美,图片、视频、配乐朗诵,学生学习兴趣浓厚。通过多种朗诵方式,课堂小练,使学生充分了解植物传播种子的自然常识,激发学生对大自然的热爱。

       9月7号 第一节张露——《比尾巴》一课。教师从问题情境导入,通过比赛形式激发学生的学习兴趣,符合一年级小学生的认知规律。语文课中注重读和说的训练,通过多种形式诵读,语调语句的变换、句式训练等方式,拓宽学生的知识面,提高学生的语文素养。

第二节齐立春——《比多少》一课。这是一节生动有趣的数学

       第二节齐立春——《比多少》一课。这是一节生动有趣的数学课,在故事情境中学习比多少,学生兴趣浓厚,学生发言积极,通过观察看图、数数量、比多少等方式方法,培养学生自主学习的能力。     

     教而不研则浅,研而不教则空。听课结束后,老师们研讨教学方法,交换教学心得。大家各抒己见,在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,探讨教学中的问题,总结先进的教学经验,进一步提升了青年教师的教学技能,促进了青年教师们快速成长。 

      在评课的过程中,评审小组成员全程对青年教师在把握课堂的教学能力、教师整体的教学思路、教学策略与方法、师生互动情形,多媒体应用等方面进行了评价。

       “宝剑锋磨砺出,梅花香自苦寒来”本次活动,不仅仅是对青年教师课堂基本功的检验,同时也为青年教师搭建了一个展示自我、锻炼自我的平台。在共同学习、互相帮助中,青年教师得到了快速成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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