立冬刚至,萧瑟的冷风却抵不住溁湾路小学青年老师们学习进步的心。
为提高我校教师朗诵、演讲能力,增强朗诵艺术在教育教学中的表现效果,由资深骨干教师刘桂雯老师为所有青年老师进行《谈谈朗诵和演讲》培训。
朗诵
朗诵:用清晰,响亮的声音,结合多种语言手段,来完善表达作品思想感情的一种语言艺术。
刘老师指出了南方人在诵读时常见的问题,如:n/l不分,现场指导青年教师们进行发音的训练。
通过刘老师的指导,我们才发现,原来看似简单的诵读,有这么深的学问。
在选材、语言表达上都需要找到与之产生共鸣的点。再加以吐字、读句的训练,控制感情,把握高潮才能真正意义上领悟朗诵。
刘桂雯老师朗诵《再别康桥》,感情的融入和丰富的经验让青年老师们感受到了徐志摩对康桥的爱恋,对往昔生活的怀念,对眼前的无可奈何的离愁。
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青年老师们也来尝试朗诵。
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演讲
演讲:在公共场合中,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助,针对某个具体问题,鲜明,完整的表达自己的见解和主张,宣传鼓动的一种语言交际活动。
刘老师指出演讲的四大要素,要有独特新颖的见解,充满自信的站姿和目光,感情充沛,实现与观众的互动和共鸣。
刘老师还在现场指导所有老师们练习气息,发音的位置等。
通过此次培训学习,青年老师们深深感受到朗诵与演讲的魅力。在今后的工作中,溁小教师们将虚心学习,不断探索。