教师节，是一个特殊的日子，一个我们能够表达感恩之情的时刻。在第39个教师节即将来临的日子里，我想向所有的老师们表达我深深的感激之情。
老师们，你们是孩子们成长道路上的指引明灯，更是为我校发展出谋划策的诸葛孔明。
感谢你们为我校付出的一切，你们永远是我校最伟大的人。愿您健康快乐，幸福安康！
范玉英，女，现担任松村小学教研主任。在工作中她严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，认真完成各项工作任务;特别是在教育学生时，做到了言传身教，以自己的人格魅力去感化学生，赢得师生的好评。
作为教研主任，她严格落实学校和上级的工作部署，积极参加区域教研活动，并在完成好自已所带年级的数学和科学课外，主动做示范课，引领全校教师积极践行长治好课堂的课改理念，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育。在她的带领下我校的教学质量有了显著的提升，近年来我校多位青年教师获得了市、县级教学能手等多项荣誉称号。今年“诗颂中国”活动中，我校推出的两节微课，都进入了省级比赛。
作为教师，她所带的数学和科学在多次县里测查中成绩优良。她利用课余时间积极参加新课程培训、教师职业技能培训和教师能力提升培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力。
《20以内退位减法—整理和复习》被评为山西省2017-2018年度“一师一优课、一课一名师”活动省级“优课”；报送的《描述简单的路线》入选2022年度长治市优秀基础教育精品课并入选省级基础教育资源库；微课《年龄问题》在山西省第二届“三晋研学杯”中小学教师微课大赛中荣获小学组“三等奖”。同时该微课荣获“微课教育改革”专题研究论文类“三等奖。撰写的多篇教育教学论文都获得国家级、县级一、二等奖，其中所撰写的《基于生活实践发展模型思想——<数学广角-植树问题>教学案例分析》在《小学教学设计》举办的第十三届全国小学教学特色设计（教研论文）大赛中，荣获一等奖；2018年、2019年2020年连续三年获得县级优秀教学能手称号。设计的《废物利用 变废为宝》科技教育活动方案，获得了第33届长治市青少年科技创新大赛科技辅导员科技创新成果竞赛三等奖。
作为班主任，她坚持以爱育爱的教育理念，使孩子们感受到家的温暖，体会到了集体的力量，因此她们班的学生乐观向上，团结活泼，在学校组织的多种活动中都取得了优异的成绩。
在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，她积极指导各年级做好培优补差工作，在她的引领下老师们坚持不放弃每一个后进生，以更多的关心和爱护让孩子们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平。
阳光普照，园丁心坎春意浓。甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。 敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此节日，虔诚地祝福我的团队所有成员，教师节快乐，您辛苦了！！！