书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;书是翅膀,帮助人们横渡理想的海洋;书是火花,能点燃心中之火;书是雨滴,能滋润荒凉之漠;书是阳光,能照亮人生之路。
随着新教育的逐步开展,引领学生阅读整本书的重要性已经得到了人们的充分认可,《语文课程标准》中明确阐述:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。读整本的书。”湾子小学于2021年10月28日、29日开展了整本书阅读指导课活动。
首先是五年级的《水浒传》,马玉霞老师先以手势舞,让学生以饱满的精神对待本节课,课堂上用“四大发明”“四大名著”来导入。整堂课中,老师以引导为主,层层递进,一堂课下来,学生对整本书阅读的方法也有所掌握。
第二节课是六年级的《鲁滨逊漂流记》,党仕霞老师先以视频为导入,引导学生大胆想象,积极回答问题,在学生掌握方法后让学生多读,多积累好词好句,并分享出来。课堂上,学生气氛活跃,充分体现了学生的主体性。
接着,我们又听了四年级的《西游记》,崔登兰老师在指导学生阅读前,让学生详细的了解了封面、阅读指南、作品导读等,并让学生积极参与到整个教学过程中,充分调动学生的积极性,让学生更好的把握阅读的方法。
最后是三年级的《稻草人》,崔方云老师教态大方,课堂思路清晰,学生气氛活跃,让学生重点了解阅读整本书的方法,以及阅读过程中需要的一些技巧,整堂课轻松又富有朝气。
之后,我们全体老师对这次整本阅读指导课进行了自评与互评,各位老师及时指出了课堂中的存在的亮点和不足,为我们今后的推进课和交流展示课提供了有力的帮助。
本次活动有效促进了我校教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展,同时提高了我校教师的业务素质,在我校形成了浓厚的教研氛围。