“良好的开端是成功的一半”。横龙小学为培养低年级孩子良好习惯，开展了低年级习惯养成教育系列活动。
低年级是种子萌芽的开始，是生命绽放的序章，也是建立规范、培养良好习惯的关键期，抓好学生良好行为习惯养成是奠基工程。本次活动注重细节教育，以良好的文明礼仪习惯、听讲习惯、阅读习惯、卫生习惯为切入点，对学生身心发展提出了细致要求。
🎓🎓迎着晨曦，有序进校
孩子们有序穿过学生通道，向老师道一声“早上好”；家长志愿者、安保人员和值周教师迎着晨曦，用热情的笑脸在校外引导学生有序排队进校。开学伊始，校园内外处处彰显着文明气息。
🎓🎓习惯启蒙，聆听教诲
当周银花老师给小朋友讲习惯启蒙时，小朋友个个全神贯注。习惯启蒙教育吸引着孩子，周老师抑扬顿挫、绘声绘色的训练，配上动作、表情，把孩子们的注意力给吸引住了。周老师注意培养低年级孩子的倾听习惯，教学用语也是简明扼要，调动了孩子的兴趣。
🎓🎓专心阅读，规范写字
关于阅读，老师要求孩子读书有三到：心到，眼到，口到。如果读书没有做到心、眼、口全部到位的话，那么读书等于没读。
而关于写字，老师要求孩子从小养成正确的写字姿势，做到“三个一”：眼睛离纸一尺，胸口离桌一拳，手离笔尖一寸。“八个字”：头正、身直、臂开、足平，并强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生作业时要和练字一样认真。
🎓🎓坐好听讲，举手发言
一般上课的时候举右手是表示对老师的尊重，有些学生有其他事情需要告知老师，比如上厕所或者其他事情，可以举起左手，这样就很好的区分开两者的不同。
作为小学生，一般要求坐姿要双手放在桌面，重叠着放好，腰部以90°的坐姿坐端正，这就是目前最科学的上课坐姿。举手的时候举起右手，高度要高过头部，这样一来就代表要回答问题。
🎓🎓尊师重教，从我做起
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是尊师;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是尊师;我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是尊师;我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是尊师。
🎓🎓练习站队，美观整齐
上课前要准备集合站队了，苏教师喊出“排队——”学生齐答：“快静齐！”在集合站队过程中有学生说话，不认真，苏老师喊出“上课——”学生齐答：“守纪律！”还有口号：“集合站队快静齐 ,认真做锻炼身体！”和“队列整齐显活力，动作到位有朝气！”通过简单易记的顺口溜，提醒了学生集中注意力，提高了学生集合站队的速度。
🎓🎓跟学做操，运动健美
校园舞蹈操产生的多巴胺会让学生产生快乐、幸福感，减少不良情绪的困扰；血清素增加，会让记忆力变好；去甲肾上腺素也可以使孩子的专注力增强。要让孩子好好学习，运动一定不能落下。
🎓🎓安静午休，养足精神
孩子们经过一上午的学习或工作，大脑处于疲劳状态，午睡不仅可以补偿夜间睡眠不足，还可使人的大脑及身体各个系统都得到放松与休息，可消除困乏，使人精力充沛。
🎓🎓学唱国歌，从小爱国
我们是华夏儿女，是炎黄子孙，是一名堂堂正正的中国人。中华人民共和国国歌庄严肃穆，体现出中国人民在战火中不屈不挠的品质和英勇顽强的作风，是中华民族的坚定信念和立国之本。从小学唱国歌，爱国由心起，国歌诉衷情。
🎓🎓学唱红歌，红心向党
一首红歌就是一个动员令，一首红歌就是一份号召书。孩子们唱响一首稚嫩的《映山红》不仅仅是对那段光荣历史的追忆，更是对红色精神文化谱系的传承。
🎓🎓排好队伍，有序离校
为保证全校学生有序离校，学校分批次路队式放学，家长根据预先通知在指定时间段、制定区域等候，学生排好队伍，依次离校。学校值周行政、值周教师、安保人员、带班老师都参与学生离校组织和服务工作。他们组织学生有序排队、维持家长秩序。在大家的齐心努力下，整个放学阶段快速高效，井然有序。
播下一种行为，收获一种习惯；养成一种习惯，收获一种人生。“九层之台起于垒土，千里之行始于足下。”横龙小学习惯养成教育活动将为学生今后的学习和生活打下良好的基础，相信横龙小学的孩子们将会是最出色的少年！
编辑：伍溶月
初审：刘强
复审：彭平
终审：王华然