为扎实深入地在我校开展文明礼仪教育，为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，进一步遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，以习惯养成为基本载体，促进青少年儿童思想道德水准提升和个体素质全面发展，养成文明礼仪，学习卫生等良好行为习惯，奠定中学生健康人格基础。我校于10月中旬开展了“好习惯伴我成长、文明礼仪伴我成长”活动，全体学生积极参与，活动取得了初步成效。
一、举行“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我成长”主题实践活动启动仪式。由学生代表向全体师生发出倡议。号召大家在活动中认真学习文明礼仪知识。提高文明素养，从现在做起，做一个讲文明，懂礼仪的好学生。
二、各班级召开主题班会。班主任组织学生阅读《中学生文明礼仪知识》、《中小学生日常行为规范》手册。全班同学一起学习学校礼仪，社会礼仪、家庭礼仪。
三、举行“好习惯”、“文明礼仪”知识竞赛。同学们认真答题，赛后认真反思总结。
四、举行“好习惯”、“文明礼仪”主题书画大赛。在比赛过程中全体同学踊跃参与，积极创作。一张张精美的手抄报，承载着中华文明礼仪，在校园内生根发芽，生长开花。
五、举行“好习惯”、“文明礼仪”主题征文比赛。同学们踊跃报名参加。自选题目，征文内容丰富、异彩纷呈，同学们还引经据典，用历史故事来告诉大家文明礼仪美德的可贵。
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高了青少年德育教育工作的重要举措。通过本次活动，良好习惯、文明礼仪在学生心中扎根，提升了学生的道德素养，构建起了更加文明和谐的校园。