【党建+教研】乘教研之风，展语文之美

唯有刚强方能生存

创建于2023-05-23

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　　习作教学一直是语文教学的难点，更是语文教学的半壁江山，为了找出更适合学生实际的写作方法，提高作文水平，从而全面提高福绵镇语文教学质量。5月23日上午，冯胜平老师在枥木小学阶梯教室为我们全镇五、六年级的语文老师展示了一节精彩的习作教研课——《让真情自然流露》。

　　课堂一开始，冯老师从几段作文点评导入，让学生明白自然地流露真情实感对作文提分的重要性。课堂上，通过“做游戏，猜动物名”让学生说心情，再到“简介动物，做小测试”让学生谈心情，最后“教师批改打分，引导思考”让学生交流自己的感受。循序渐进，层层设疑，激发学生的情绪情感，并引导学生情感表达。把习作与生活体验相结合，尊重学生的个人情感体验，让学生乐于表达。

　　课后，冯老师针对本节课的选课、设课进行说明及授课反思。

　　听课老师分四个小组开展了评课议课活动。每位老师都积极参与，畅所欲言，就课题导入、板书、课堂组织、内容安排以及师生互动等方面进行了评论。指出了优缺点，并提出了合理的建议。

　　紧随其后，上坡小学校长陈福妮结合她多年教学的上课心得和经验对冯老师这节课进行了非常深入的点评。

　　最后，福绵镇语文辅导员陈伟坚老师给辛苦展示研究课的冯老师颁发奖状以资鼓励，并对此次教研活动进行了总结。她希望通过本次教研活动为老师们搭建相互沟通、相互学习的桥梁，为教师的专业成长赋能。促使语文教师凝心聚力积极探讨如何解决毕业班语文复习教学中的实际问题，提升教学质量。鼓励老师们把控好小学毕业前的最后一把火。

　　“江平视野阔，风正好扬帆”。“教无止境求精湛，研无止境促成长”。每次教研活动都是一次学习，一次提升，相信福绵镇小学的语文教师们在一次次的教研活动中不断充实自己，积极进取，精益求精，逐梦前行！

图片:苏坤艳
编辑:苏坤艳
初审:梁琼华冯胜平
终审:陈晓斌

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文章由美篇工作版编辑制作

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