5月31日上午，中关村一小教育集团“传承经典寄初心•艺韵荟雅谱华章”暨中关村一小第二十届艺术节庆六一主题活动隆重举行。金帆京剧团原创校园京剧《追梦》精彩上演。
中关村一小始终牢记习近平总书记“弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设”的殷切嘱托。隆重推出了以“千载梦圆在今朝”为主旨思想，以中华民族一脉相承的逐梦故事为主要题材的原创校园京剧情景剧《追梦》。
全剧分为《飞天梦》《富民梦》《强军梦》三个篇章，戏剧情境设置在当代小学生京剧社团课上，同学们因为京剧技巧繁难、遭遇失败而灰心气馁。老师为鼓励学生，为大家讲述了“万户舍命飞天”“黄道婆教纺织”“岳家军战金兵”三个跨越近千年的历史人物和传统故事，以此重新燃起孩子们传承民族艺术的决心与信心。并让学生明白：风雨过后才见彩虹，凡事必须越挫越勇、坚持不懈，才能取得成功。
三个故事片段坚持儿童立场，从孩子的视角出发，独具匠心地设计了“小万户与伙伴”“纺纱少女”“岳家小将”三组古代少年儿童形象，从年龄和身心特点上更加接近现在的孩子。
在排演过程中，尤其是当剧中的“小朋友”面对他们的“大英雄”时，当正在追寻梦想的“剧中人”面对正在或已经实现梦想的“台下人”时，孩子们都会有身临其境、感同身受的深刻体悟。
剧本创作上，秉承了一小京剧团一如既往的“守正创新、跨界融合”理念。在尊重京剧本体特征、艺术规律的基础上，特别突出创意优势和理念价值。导演风格上，老师们在用活用好京剧艺术唱念做打基本功法的同时，创造性地融入了舞蹈、诗词、童谣、朗诵、话剧、旁白等多种艺术元素，使舞台色彩更丰富、人物形象更丰满。唱念表演上字斟句酌、反复推敲，最大限度地做到了既有京剧韵律之美，又符合时代特征。音乐风格上，坚持京剧音乐主体地位，同时辅以话剧、音乐剧乃至影视作品的常用元素，使观众有似曾相识而又耳目一新的感觉。
精彩赏析（一）
飞天梦——万户唱段
快哉，壮哉！
（唱） 后山来了陶成道，
万事备欠东风直上云霄。
我自幼立志飞天壮怀襟抱，
数十年屡遭败难把愁消。
此一番苦钻研制得新药，
抛俗世游月宫快乐逍遥。
精彩赏析（二）
富民梦——黄道婆唱段
我的故事……
（唱） 自幼儿离江南琼崖独往，
下苦功学成了一技之长。
到中年忆儿时故土难忘，
我决心助乡里造福一方。
黄道婆心血耗尽无怨悔，
只盼望百业兴盛国富民强！
精彩赏析（三）
原创校园京剧《追梦》视频录像
原创校园京剧《追梦》旨在用好的艺术作品培育和践行社会主义核心价值观。用青少年喜闻乐见的形式，借丰富多彩的艺术手段，用奇思妙想的艺术创造理念。让学生通过参与排演和观看演出，在体会京剧艺术、传统文化带来独特美感的同时，可以更加直观地领悟到——中华优秀传统文化的传承，不仅是传统技艺、传统美德的传承，更是中华儿女千百年来凭借勤劳勇敢、执着追求的民族精神和大胆实践、敢于斗争的实干作风，逐步实现强国富民伟大梦想的生动体现。以此告诉孩子们今天繁荣昌盛的国家、幸福美好的生活来之不易，是一代又一代国人不怕失败、不怕牺牲，前赴后继、接续奋斗换来的。引导并勉励他们珍惜时光、努力学习，立志做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴中国梦做出应有的贡献。
我们幕后花絮更精彩
学生排演感受
这次的新剧《追梦》是我第一次参加大型的剧目排练，我既兴奋又紧张。兴奋的是能得到这个锻炼的机会，紧张的是害怕自己做得不够好。整个排练结束后我收获满满！首先开阔了视野，让我见识到不同行当的同学们的优秀表演，同时让我看到了自己的不足，老师们也给了我很多改进的意见，让我有机会一遍遍练习。另外排练岳母的角色也能帮助我的其他老旦节目，可以互相促进，比如老旦的步伐。
胡宇萱 三年级14班
和哥哥姐姐比起来，宸霄是个刚刚开始练习唱腔和基本功，“小白”，却无比幸运地获得了新戏《追梦》的参与机会，这是自身经历的丰富，更是难得的能同时看到那么多优秀的老师、前辈的好机会。虽然只有一句台词，可小小的人儿也格外珍惜这来之不易的机会。每次提到排练，聊到哥哥姐姐的唱腔动作，激动又骄傲地给家人展示戏服，谈到诵读《满江红》时台上的激昂和台侧按捺不住的互动，我都能看到他眼里的光，这光是国粹魅力的折射，更是一群小小少年对中华传统文化的热爱呀。
一年级1班张宸霄妈妈
非常有幸，孩子作为中关村一小金帆京剧团成员被选入了《追梦》新剧出演织女一角。从被选入的兴奋，再到每次排练回家后都告诉我排练不那么理想的小朋友被替换掉的紧张，继而在家一遍遍复习动作的执着与努力，看到孩子为自己作为京剧团一员，作为《追梦》一员的荣耀。
通过一次次的排练，看到孩子原本不熟悉有点僵硬的舞蹈动作，到熟练又有美感的优美舞姿。在这过程中，看到了孩子们的努力，更看到了指导老师们，编舞老师们的用心。在排练的这段时间，不仅仅孩子得到了自信的展示，学到了优美的舞姿。更了解了泱泱中华历史中，陶广义、黄道婆、岳飞等一个个响亮的名字，为中国崛起而自豪，为中国崛起而努力。追梦 追的是飞天梦、富民梦、强国梦，也是孩子自信展示自我之梦，更是家长期许中孩子茁壮成长之梦。
蒋芷楹妈妈 二年级9班
非常开心和激动可以参与新戏的排练，我饰演的是岳家军，刚好爸爸妈妈过年带我去看过这部影片，对里面的台词记忆犹新。每周的训练，每次穿上京剧团的服装，我都自豪不已，我自豪可以和舞台经验丰富的哥哥姐姐们一起演出，我自豪是京剧团的一员。前几次的排练，我的动作不到位，转圈的时候总是想摔倒，我拿着藤牌刀在家练习不方便，妈妈就陪着我在小区的空地上练习，一遍倆遍三遍，我自己喊着节拍，不停的练习，每一次都是大汗淋漓的回家。妈妈也会把我练习的视频发给老师，不管多晚总会得到老师的指点和反馈，谢谢京剧团所有的老师，在以后学习的道路中我一定会更加努力！
二年级15班 王逍毅
《追梦》的排练那可是丰富多彩，心情也是让人难以猜透。就从我的角色开始说起吧，我的角色是陶家子女。刚开始的时候我的动作老是畏畏缩缩的，几天之后，当我熟练了动作后，就变得不那么畏畏缩缩了，又过了几天，我的动作很熟练了，我就完全不畏畏缩缩了，差的只是脸上的神情，几次排练后，我脸上的神情也差不多了。可是，我又发现除了脸上的神情不好，还有一个毛病，那就是我眼睛老看着地，可是这个毛病老是改不了，我也不知道为什么，还有就是声音也不够洪亮，我很困扰。
我爸爸说，要通过不断的练习去思考，只要自己努力思考，就能做好。为了启发我，我爸爸带我去了梅兰芳大剧院，看了梅尚程荀四位名旦弟子们的演出，看了那场折子戏后，我立马有了灵感，知道了如何改掉这些坏毛病，我终于知道了怎么演好我的角色了，在最后一次排练中，我真的做到了。也许这就是京剧的魅力吧！
三年级7班 李美霖
当老师通知我参加排练新戏时我非常开心。在这短短的一个月训练中，让我对京剧又有了新的认知，不只是要求我的基本功扎实，还要能将所扮演的人物的神态和气场一并展现出来。当我舞刀操练时，我仿佛就认为自己是一个战士，保家卫国的决心与出征必胜的信念是我最终的任务。
经过这段时间的训练，我知道自己的差距还很大，还需要不断努力学习和成长。谢谢老师们给我这次学习的机会，也让我在日后的京剧道路上更加坚信自己的意念！
二年级八班-江宇辰
做为中关村一小京剧团的成员我感到非常荣幸，能够参加京剧团《追梦》的新戏演出我倍感自豪。《追梦》让我们都明白：风雨过后才见彩虹，凡事必须越挫越勇、坚持不懈，才能取得最后的成功！
我非常珍惜这次演出的机会，每次排练都会震撼到我，看到老师们和同学们的付出和努力，让我倍受鼓舞，让我更加努力练习。 今后我要更加努力，向身边的每位同学学习，取长补短，更加努力练习！
2年级15班 杨天梦
一开始，我和妈妈一起看老师发的通知和台词，我看到自己要扮演富民梦中的巧灵。说实话，我当时一头雾水，我都没有听过黄道婆的故事！第一次排练，老师教我巧灵的台词和动作，我很认真地学着。妈妈问我难不难？动作能记住吗？我很肯定地回答，学会了！你看！我给妈妈表演着，抽空就练几遍。可惜…第二次排练，我就得知不再演巧灵了，放学时，我很沮丧的告诉妈妈这个消息，妈妈问那谁来演呢？“是一个姐姐。”妈妈安慰我说：我懂你的失落，想必姐姐跳的可能更美一些。你也想饰演那么美的角色是吗？那就加油吧！你一定可以的！虽然失落没有马上消失，但是还是认真的学着新角色的动作。慢慢地，我发现这个角色也很美呀！我们是一群纺织姑娘，手里拿着柔软的丝巾，穿衣服飘逸的裙子，手捻纱线，编织着五彩斑斓的布。我沉浸其中，在家里，时不时就在镜子前练习，自己乐在其中。
后来，我们开始合排，我第一次看到别的组的表演，才慢慢开始理解《追梦》这部剧的含义。追梦，可以是万户钻研飞天技术那样的高远，可以是岳飞挥师北伐的爱国豪情，但也可以是黄道婆和织女们这样踏踏实实造福百姓的坚持。听了专业的老师们朗诵《满江红》，看着同学们在教室的每个角落都不约而同地四声朗诵“三十功名尘与土，八千里路云和月”，我心里真的很感动。我为自己能参与这样一个有梦想的剧组而骄傲！
二年级4班 周小溪
很荣幸被选中参加《追梦》原创剧的排练，我在戏中扮演一名岳家兵。刚开始排练的时候，我觉得动作很难、音乐很快，我总是跟不上节奏，很沮丧，老师不断的鼓励我们，告诉我们追梦这部戏就是希望展示给观众们这种坚持不懈追逐梦想的精神，爸爸妈妈也告诉我要多练习多努力一定会有收获。经过了1-2周的练习之后，我惊奇的发现动作一点都不难了，老师新教的动作我也很快就能学会了，原来坚持到底真的会胜利！后来的训练中，小到一个眼神一个走位，我都告诉我自己一定要做最好的自己，每次训练坚持进步一点点！我相信，点滴之水可以汇聚江河，在京剧团训练的每分每秒都是在积累和沉淀，角色不分大小，我也一定会把我最好的角色状态呈现在这部戏中。
三年16班 张宇晗
我在《追梦》中饰演陶家子弟。虽然我只有一句台词，但是为了表演好它，我经常在家边对着镜子琢磨人物的表情边练习动作。我是京剧社团花脸组的学生，原以为这次的演出不用勾脸不用穿厚底会轻松很多，实际上一点也不轻松。原来和我搭戏的只有一个人，我只负责我自己的唱腔就行了。现在一起搭戏的小朋友有5.6个，我们得相互配合找好舞台的位置，每个人的台词都要接的及时，不能太急也不能太慢，这可比自己唱的时候难多了！经过这次的演出让我感受到了科技对国家的重要性。其他小朋友在台上背出《满江红》时，我也在台下跟着一起背诵，激情与豪情共存！在此，也非常感谢社团的老师们，老师教会我们的不仅仅是本领，更有我们的爱国情怀！
姜铭泽 三（14）班
《追梦》，顾名思义是指追寻梦想，这部戏讲的是现代京剧学生在练习中遇到了困难，想要放弃，老师为他们讲了万户飞天、黄道婆和岳飞的故事，使学生们又坚定信念，继续开始追寻自己的梦想的故事。我一开始演的是大万户，后来被调到岳家军组，一开始不是很开心，因为岳家军只是个小角色，哪有演万户风光啊。后来我在排戏的过程中想起戏的名称——《追梦》，追梦就是追寻梦想啊，那我现在不也是在追寻京剧的梦想吗? 平时刻苦训练，机会来临时才能抓住机会。通过这次节目排练，我意识到自己还应该加强眼神训练，练好眼神，在以后的每一个角色中绽放光彩！
五年级5班陆明
我在《追梦》这部原创戏的基本功组扮演学生。基本功组训练很辛苦，每次累的时候，自己都咬牙坚持。经过一次一次的训练，这段时间自己的基本功练得更好了。通过这次排练，我也学到了不少新知识：航天第一人的陶广义、棉纺织家黄道婆、还有精忠报国的岳飞和岳家军。和大家一起高声地朗诵《满江红》，感觉自己回到了岳家军出征的大军前！排练之余，我还默默地学会了万户组的陶广义唱段，自己的京剧曲库里又多了一个选段。期待着艺术节我们的演出顺利成功！
三年级12班孔令轩
非常有幸能参与原创新戏《追梦》。在这部戏中，我担任序幕中跑圆场的一个角色。虽然和整部戏相比我的任务微不足道，但我明白任何一个角色没有大小，都应该认真对待。这部戏是一个整体，从始至终大家也都在一起努力。序幕还原了我们在遇到困难时偶尔会放弃，在彼此的互相鼓励下我们又继续练习。而后面三个故事中万户、黄道婆和岳家军里的主角，也都是很勇敢、很英勇，不怕牺牲的。他们的人物精神通过京剧的形式呈现出来更让我们了解深刻。学习京剧确实很苦，但也很酷。我愿意通过我的努力感染身边更多的人加入到京剧的学习中，从京剧中感受中华文化的魅力。而我的京剧团的老师们现在就在做着这样的一件事。他们用自己的方法结合日常的生活，告诉我们京剧的魅力。感谢老师们，您们辛苦了！也祝愿各位同学们在京剧的学习之路上一路奋进，越来越好！
二年级11班徐一铭
《追梦》是我参演的第六部戏了，每一部戏带给我的感受都不同。飞天梦里，屡受挫折、千万次失败也不放弃的万户；富民梦里，勤劳无私，改进纺织技术，带着无数织女学习纺纱织布的黄道婆；强国梦里，壮志难酬、但仍有一腔爱国热血的岳飞，都带给了我们面对困难永不放弃的力量和勇气。这些精神也鼓舞着我在学习路上勇于探索勇敢拼搏。
四年级1班陈烁
我在剧中演学童，也是岳飞这个角色的B角。排练的过程很辛苦，但对我来说更多的是快乐。我一直向往着舞台，也喜欢和志同道合的同学们在一起。能够参与到团队之中，就已经特别开心，能够作为学校最棒的社团的一员，就感到特别光荣！在这里我收获的不仅是掌声，更是自己的成长！遵从内心，做热爱的事，也许这就是追梦吧。感谢老师的帮助！感谢与我分享快乐的团友！
四年级六班的张博晗
《追梦》是一部新戏，排演难度很大，是我参加训练时间最长、最艰苦、也最有收获的一部戏。珊珊老师教导我们要做到极致，自己给自己加戏，我记住了老师的话，认真对待每一分钟的排练时间，在一滴滴汗水、一次次坚持中做到了最好的自己。三个故事、三个榜样、三种精神，排演中我也感受到，只有心怀大家、心怀祖国的梦想才是值得追求的，实现梦想需要敢为人先、牺牲奉献。今后我要更加刻苦训练，争取把咱们京剧团的名字叫得更响亮，把国粹文化传承下去，发扬光大，这也是我追求的梦想！
三年级（14）班霍景媛
少年追梦
万户立志云霄纵，终得飞天瑶台山。
黄婆琼崖织技访，造福松江乡邻赞。
岳军豪气冲冠起，怒发杀寇举国安。
英雄奇志今安在，葵园少年扛在肩。
寒来暑往繁星伴，唱念做打国粹澜。
五年级7班 刘亦嘉妈妈
我参加学校的京剧社团已经快两年了，经过老师们的专业指导我对京剧产生了浓厚的兴趣。这次节目排练，我的角色虽然不是主角，但我用心去学每一个动作，眼神和表情尽量做到位。社团里的大哥哥大姐姐们的表演也非常出色，我从他们身上学到了很多。我非常喜欢京剧，希望自己能够快快进步，将来有更多的演出机会。
二年级1班鲁馨阳
我是二年级七班的侯昱晓，参加新戏选拔的时候还是个刚入门的京剧小白，我上过的兴趣班很多，直到加入了一小京剧团，我才感受到真正的“兴趣”是什么，为了练好新戏，不被淘汰，我停了钢琴，退了杨团，虽然有不舍，但我更想专注地做好自己喜欢的事情。我喜欢新戏的剧情和台词，穿越回古代，重演一个个振奋人心的历史人物故事，太酷了吧！我喜欢看团里哥哥姐姐们的精彩表演，想象自己有一天也能做到这样！我喜欢老师给我们设计的精美演出服饰，迫不及待想要穿上演出！看到老师们一边给我们指导排练，一边还在一点点讨论细节，修改剧本，我感受到了我们葵园精益求精的精神，这就是“做最好的我”吧！
二年级七班 侯昱晓
通过《追梦》这个节目，孩子们更加深入了解了中华英雄的崇高精神，体会了祖国富强的梦想和追求。在这个过程中，他们更加热爱祖国，更珍视自己的文化传统，同时也更加努力地追逐自己的梦想。
我会全力支持她参加更多的京剧活动，与其他同学一起为中国文化的传承付出更多的努力！
二年级11班 陈心怡妈妈
刚开始加入《追梦》这个新戏的时候得知我是基本功展示，为了练好下腰和搬腿，我真的努力狠练了一阵子，最后有更优秀的小朋友展示这两项，我改成了踢腿，我其实有点不开心，因为我也认真练习了，但是妈妈说老师一定是做了最好的安排，结合每个人的优势安排角色，我肯定是腿踢的更好，我就开开心心踢腿了，我每次到了排练的日子妈妈早晨都会反复提醒，亮相的时候眼睛要有光，要睁开眼睛，要感觉所有人都在看我一人。在排练的时候我真的会想起来，而且记得越来越清楚。
这是我第一次参加剧目排练，真的充实又开心。我相信经过一次一次的排练，我们的节目会在舞台上大放光彩。也相信我会表现的越来越好。谢谢老师们，您们辛苦了。
二年级2班赵偌菲
算上《追梦》，这已经是我第三次排演学校的原创戏剧了，可算是一名“老兵”了。这几次参演给我的最大感受就是，老师们在剧情的创编上总是无比的用心，歌颂革命先烈的《红传》、体现爱国主义情怀的《家国情》、怀有一颗逐梦之心的《追梦》，每出戏都会围绕着主题，采用小单元的形式，用不同的小故事来表达，而每个小单元的设计上，又巧妙的融入了京剧行当里的“唱、念、坐、打”，让整出戏精彩不断，给人耳目一新的感觉。
最让我敬佩的就是参加排演的同学们，无论是高年级的哥哥姐姐，还是低年级的弟弟妹妹，每个人在训练时都是那么的认真、刻苦，即使有时候是一遍遍枯燥的重复着动作，但是大家都还是会保持着乐观的精神，以最好的姿态去完成老师们的要求。
我要向身边这些同学们学习，督促自己不断进步，珍惜每次演出的机会，用最好的自己展现“一小金帆京剧团”的面貌，将京剧这门国粹艺术发扬光大！
四年级8班王韵宁
很幸运能参加新戏的排练，一开始动作总是做的不到位，自己也有点难过，但是经过两个月的学习，老师们很有耐心的帮我，我的动作好多了，但是还是要继续努力更好。每次排练也会悄悄观察哥哥姐姐弟弟妹妹们的动作和唱腔，自己默默的跟着学，越来越喜欢了。从一年级入团到现在，京剧不光让我觉得很有意思，更重要的是每一个曲目都让我更多的了解了一些历史和文化。
谢谢老师们对我的指导和帮助，我一定会继续努力的！
二年级八班钟梓睿