心中有规，行为有范                  ——平矿二小一年级课堂常规展示

　　“论先后，知为先；论轻重，行为重。”习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉中养成的。为让一年级的娃娃们更好的适应学校园生活，学会新本领，养成良好的学习习惯，树立优良的班风、学风、校风，2023年9月4日至8日，平矿二小开展了为期一周的课堂常规训练。8日下午，王立军校长、马志辉副校长带领刘艳波主任及教导处成员，对一年级课堂常规进行验收。

　　本周内，一年级教师按要求从课前准备、读写姿势、握笔姿势、回答问题、倾听习惯，大声朗读等方面，对学生进行严格、有实效的训练。时间虽短，却成效显著。

　　上课铃声响了，孩子们神采飞扬，坐姿同样风采传神。“头正身直脚放平，双手叠放课桌前。”抑扬顿挫，声情并茂，稚嫩且整齐的声音传递别样的力量；“要发言，先举手，同学讲，仔细听。”一句一句响亮的口号是老师们昔日的谆谆教诲，孩子们牢记心间！

　　不以规矩，不能成方圆。一年级开学时，我们就注重培养孩子正确的站姿和坐姿，因为只有良好的习惯才能促使孩子更好的学习，才能让孩子更好的发展。

　　在老师的带领下，孩子们异口同声喊出口令——"头正、肩平、背直、足安"，同学们神情专注，坐姿端正，时刻谨记，做到"一尺一拳一寸"，端正的写字姿势彰显了孩子们认真的学习态度。

　　师生配合十分默契，极好的展现了小萌娃们的进步，每个细节与指令都传递着教师们对学生习惯养成教育的重视。

　　面对老师做自我介绍的邀请，孩子们争前恐后，都迫不及待地想展示自己。你看，他们介绍起自己头头是道，语言流畅，思路清晰，更是情感的真实流露！

　　一次次的精彩介绍，让老师们对他们印象深刻，同时也感受到了孩子们敏捷的思维能力，清晰的口语表达能力，相信这些必将成为他们未来学习和生活的宝贵财富！

请你拿出语文书。"

"我就拿出语文书。"

同学们端正坐姿，书本稳稳手中拿，个个精神饱满，落落大方，小老师的领读下，教学楼里回荡着孩子们的琅琅读书声。

　　此次常规展示活动，是一年级新生入学后的一次成功亮相。王立军校长对本次活动给予了充分的肯定。展示结束后，王校长亲自和教导处成员以及一年级的班主任面对面进行评价反馈。

　　王校长提出，让孩子们将正确的行为习惯坚持下去更需要老师们的不懈努力。另外，最重要的一点，王校长建议各班主任一起总结经验，资源共享，将课堂常规形成一门入学课程，建立一套完整的体系。未来，也为新入职的年轻力量或新加入班主任队伍的老师们有书本可依，有经验可循。

　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。课堂常规训练，是积土成山的山中土，积水成渊的渊中流。科学教学管理的点滴细节，是提升课堂效率与质量的保障，为孩子们将来学习好习惯养成与未来发展奠定坚实基础。

        一年级，对于家长和孩子们都是一个崭新的起点，今后，我校将持之以恒，常抓不懈，将日常行为规范养成教育贯穿到学生学习生活的方方面面，让孩子们在充满阳光的校园生活中逐渐挺拔茁壮，在这里遇见更好的自己！