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优沐阳光幼儿园“育人绽芳华,笔墨送师恩”教师节主题活动

创建于2023-09-08 阅读2629

         九月成长启航

         九月硕果飘香

         九月祝福飞扬

         在这温馨的九月

         我们迎来了第39个教师节

         为大力弘扬尊师重教的社会风尚

         团结凝聚教师

         为党育人、为国育才的使命

         优沐阳光幼儿园开展了庆祝教师节主题活动

          我们一起来看看吧!

爱的行动

  为了让孩子们学会感恩,进一步感受老师对他们的爱,增强师幼关系,9月8日,优沐阳光幼儿园各班开展了庆祝教师节主题活动。

爱的礼物

  各班教师根据幼儿年龄特点和班级特色,通过故事、儿歌、视频等方式,引导幼儿了解教师节由来及教师工作的辛苦和意义,激发幼儿尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。鼓励孩子们以说说、唱唱、画画、做做的形式,向教师表达自己的爱。孩子们一句句充满感恩的话语,一幅幅色彩绚丽的画作,一个个温暖的拥抱,使教师的职业幸福感像花儿一样绽放。

  ❤️小一班:

      《送给老师的棒棒糖🍭》

  ❤️小二班:

      《美丽的老师》

  ❤️小三班:

      《我最爱的老师》

  ❤️中一班:

      《送给老师的礼物》

  ❤️中二班:

      《送给老师的花🌸》

  ❤️中三班:

      《爱的礼物🎁》

  ❤️中四班:

       《送给老师的礼物🎁》

  ❤️大一班:

       《最美的花🌺》

  ❤️大二班

      《装扮我的老师》

  ❤️大三班:

      《爱的大树🌲》

  ❤️大四班:

      《我的老师》

  在这样一个平凡的教师节,老师们都收获了一份不平凡的幸福。因爱而感动,为爱而行动,老师的教育之梦因为有你们而不断前行!

爱的祝福

  🌸小一班:

      《老师本领大》

00:18

  🌸小二班:

     《对老师的祝福》

00:20

  🌸小三班:

      《老师老师我爱你》

00:28

  🌸中一班:

      《老师,老师,我爱你》

01:11

  🌸中二班:

      《教师节快乐》

00:28

  🌸中三班:

      《感谢我的老师》

00:45

  🌸中四班:

      《听我说谢谢你》

00:49

  🌸大二班:

      《教师歌》

00:17

  🌸大三班:

      《有你就幸福》

00:50

  🌸大四班:

      《感谢我的老师》

00:46

温馨时刻

师徒结对

  尊师重教,是中华民族的传统美德,任时代更替,历史变换,“师徒文化”仍以它旺盛的生命力传承至今,一个幼儿园的发展需要这种文化的传承,以此源源不断地为我们幼儿园培养出优秀的人才。

      师者为师亦为范,师徒恩情代代传。为了进一步加强幼儿园教师队伍建设,促进青年教师教育教学能力的提高,充分发挥骨干教师“传、帮、带”的指导作用,本着教学相长、相互促进、共同成长的目的,在教师节来临之际优沐阳光幼儿园开展了师徒结对活动。

  思是教师成长的必经之路。作为初入教坛的新人,我们要虚心的向经验丰富的老师们学习。

团建活动

  教师节是老师一年中非常重要的节日,它是表彰和感谢教师们辛勤工作的特殊时刻。在这个特殊的日子里,为了给予教师们应有的荣誉和关怀,让他们感受到社会的尊重和感激,给教师们一个放松、交流和欢乐的机会。我园开展了“感恩有你,遇建美好” 活动。

  活动伊始,我园教学园长卞昌琳老师向教师们致以节日的诚挚问候和衷心祝福,肯定她们为优沐阳光幼儿园的付出。感谢她们用辛勤的劳动和智慧,成就了、温暖了优沐阳光幼儿园,最后激励了全体教师要并肩携手,勤劳实干,踔厉奋发。

  游戏一:

      《你击我打》

00:26

  游戏二:

      《狭路相逢》

  游戏三:

      《爱的抱抱》

00:11

  游戏四:

      《面粉接力》

00:17

  通过以上游戏增强了教师团队的合作沟通能力,增强教师职业幸福感,展现优沐阳光幼儿园老师们的朝气与活力,焕发青春光彩。

00:34
01:01

  节日的空气里弥漫着感恩的温情,幸福的味道。都说老师是园丁、是蜡烛,但老师更是孩子们的朋友,也是孩子们的亲人,陪伴着孩子们度过美好的童年时光。亲爱的孩子们,因为你们,老师听到了世界上最动听的话语,所有老师妈妈们愿意与你们一起成长!

      优沐阳光幼儿园全体教职工向辛勤奉献的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!

内容撰写:贾馨怡

初审:卞昌琳

终审:郑华

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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