一晃眼，承担教师这个职业已经快8年了，期间有过泪水，有过汗水。还记得初来学校时的那份落差，但是面对有着五彩斑斓般梦想的孩子们，我坚持了下来。正如我听说过的一句话：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花。
学高为师，身正为范。“要给学生一杯水，教师不仅要有一桶水，更要有长流水，长流水就要不断持续地学习。”所以，在教学之余我努力充实自己，积极参加各项活动，并且还取得了不错的成绩。而且十分庆幸的是，我遇到了一个追求卓越的校长，在校长的引领下，我还参加了各种培训，取得了心理咨询师和阅读指导师等证书，开展了诗歌、绘本等特色课程，丰富学生生活。虽然开展的活动很多，但是我们班的成绩也没有落下，连续两个学期都取得了优异的成绩。
我们班里正在认真写诗的小诗人。
教育，不只是教书育人，更是爱与责任的传递。我们班有一位学生父母离异，爸爸长期在外地上班，平时基本上都是和爷爷一起生活，导致这位学生学习成绩差，作业没人辅导，造成了她敏感、自卑的性格。我了解她的情况后，把她叫到办公室谈心，她低着头走进来，我告诉她越是这种情况才越是要发奋努力学习，基础不好我可以给她补课，有什么困难都可以来找我。后来，我和她的家长联系，让她的爸爸每天和她视频，并且给她安排活泼外向的同学做同桌，还经常利用放学时间给她补课，如果她有进步我还会奖励她一朵小红花，鼓励全班同学多和她交流，让她体会到家人的温暖、重视和期待。经过大家的共同努力，她的学习和心理都有了积极的改变，人也自信了很多。
我也会在平时的生活中关心学生，比如句句暖心的提醒“课间了，每个人都喝点儿水。”“天凉了，冷饮就不要吃啦！”“最近天气变化挺大，大家要注意随时增减衣物。” ；还有生活中的细节，帮学生抚一抚有些毛躁的头发，折一折略显不平的领口，拍一拍稚嫩的肩头……
学生的健康成长不仅要我们教师的悉心浇灌，还需要与学生家长的沟通，实现家校共育。所以，我十分重视与家长的沟通交流，主要是用微信或者开家长会等方式，有时候也会进行家访，与家长面对面地联系，相互理解，彼此支持。
我会继续在爱与责任中坚守，坚持上好每一节课，做好每一件事，关爱每一位学生，让孩子们的梦都能开花结果。