绿绿的草地是小白兔的家
红红的花儿是蜜蜂的家
快乐的幼儿园是小朋友们的家
愉快的一周结束了
宝贝的快乐与大家分享……
请跟随我们的镜头一起去看看宝贝们
开学第二周的样子吧！
集教篇
《神奇的水朋友》
活动目标：
1.尝试实验，了解溶解的现象。
2.观察溶解的过程，激发探索的愿望。
3.提高幼儿的探究性，锻炼幼儿对科学的兴趣。
看，老师的示范操作下
孩子们迫不及待想自己亲自动手试试
宝贝们一个个小心的投放
使劲的搅拌
目不转睛的盯着自己的杯子
期待里面发生奇迹
通过反复的实验与观察，宝贝们终于得出了结论，引用他们自己的话：东西放在水里，搅拌后慢慢不见了，就是溶解啦！
科学，一个神奇的领域，它就像一块磁石，深深的吸引着孩子和我们，期待下次更精彩的探究之旅！
收获篇
幼儿在种植园地的活动就是亲近大自然的一种方式,根据幼儿特点创设种植环境,让幼儿成为种植活动的主人,幼儿亲历种植活动,能让幼儿了解常见农作物的生长过程,懂得成长的不易,体验劳动的艰辛及收获的快乐,种植园地成为孩子获得主体发展的乐园。
哥哥姐姐们毕业啦，她们的辣椒还没有收获呢，我们来帮哥哥姐姐收获吧！
通过摘菜的过程，孩子们不仅感受亲自采摘的乐趣，而且还加深了幼儿对辣椒的认识，培养了孩子们热爱劳动、热爱生活的情感，体验到合作的力量、分享的快乐，为孩子的成长积攒了一笔宝贵的财富。
制作烧椒酱篇
区域游戏篇
1.区角活动为幼儿提供了协商、合作的机会。
2.区角活动培养了幼儿的动手操作能力。
常言说：幼儿的智慧在手指尖上。心理学研究证明，手的动作和思维活动有直接关系，在玩玩做做中幼儿智力得到了开发。
3.区角活动发展了幼儿语言交往能力。
区角活动是幼儿对现实生活一种积极主动的再现，有助于幼儿学习社会性行为，能帮助幼儿按自己的愿望和想象自由地发展游戏，从而发展其交往能力。
让我们一起走进区角，感受孩子们的快乐。