时间是一只永远飞翔的鸟🐦，一下一周的时间就过去了，看看这群活泼可爱的小天使👼们，一天天的长大，一天天的变化，心中有种说不出的喜悦😊你们就是老师的开心果😄
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一、晨检
二、集体教学活动
三、区角活动
四、离园
一、晨检
1、热情接待幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，主动与老师打招呼。
2、做好幼儿晨检：一摸、二看、三问，四摸。测量体温，检查幼儿是否有发烧，或者身体不适。
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幼儿园一日活动贯穿于幼儿在园的所有活动，可以根据活动性质相对划分为生活、运动、游戏、学习等四大类活动。各类活动在幼儿发展中都具有特殊的价值，要注意各类活动的有机联系，做到在生活中学习，在游戏中学习，使一日生活成为真正的教育整体。
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早上营养餐
组织幼儿安静，
有礼貌的吃营养餐，
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三、集体教学活动
教师对教学内容心中有数，尊重幼儿的个体差异，体现对个别幼儿的教育与指导。重视培养幼儿良好的学习习惯和常规。
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安全课
各班教师根据幼儿年龄特点，通过课件、视频、故事、情景模拟等多种形式，对幼儿进行消防安全知识教育。老师和幼儿一起认识各类消防标志，知道离自己最近的灭火器和消防栓位置，了解灭火器正确使用方法，熟悉安全疏散路线，知道发生火灾后，第一时间拨打火警电话“119”等，帮助幼儿掌握基本的自护自救技能，提前让幼儿了解了发生火灾等危险事故如何逃生的相关知识，并强调了可能遇到的危险以及需要注意的安全事项。
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音乐游戏
让幼儿学习跟着音乐一起做操。能与小朋友一起律动,感受一起运动的乐趣。起到一定的锻炼作用。
喝水
水是人体必须的一种成分，对于幼儿来说，多喝水也有很大的好处。首先来说，幼儿多喝水就会多排尿，有助于促进体内毒素的排出
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营养午餐
进餐是幼儿一日生活中不可缺少的环节，培养幼儿良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园健康教育应树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，高度重视幼儿的心理健康。”因此，加强幼儿园进餐环节的组织和指导，对促进幼儿身体及心理的健康发展具有不可替代的作用。
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午睡
检查幼儿是否携带危险品
纠正幼儿不良睡姿
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起床时间到了，老师会帮宝贝们
穿衣、穿鞋，叠被子
梳头发。
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四、区角活动
让幼儿自主选择自己喜欢的区角进行区角活动
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营养加餐
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六、离园
教师帮忙整理好衣物，排好队有序离园，结束一天的生活与学习。
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一周的活动结束我们下周见
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撰 稿：代吉措
编 辑：代吉措
图片提供：小三班老师及幼儿
审核教师：教学园长韩老师