9月6号下午，濮阳市特殊教育学校赵宗彪老师讲授的题目是《新课标下的聋校校本课程开发》。赵老师从新课改的理念谈起，以濮阳市特殊教育学校校本课程开发为例，详细阐述了校本课程开发的概念、要素特点、开发的程序、与校本教材和综合实践活动课的区别、开发的意义、遵循的原则及校本课程的种类、如何实施、怎样评价和教科研团队取得的成效等。使参训学员了解到校本课程的开设要与课题研究相结合，更要与国家课程、地方课程互补。校本课程的开发，要充分尊重和满足学生的差异性特点和多样化需求，努力为学生提供更多的课程选择权力，助力学生主动发展。校本课程取得一定成效后，要不断完善、充实、提高，使之持续生长，形成特色课程，一路走下去。
9月7日上午，学员们去巩义市特殊教育学校观摩学习。张鹏校长给学员们介绍了巩义市特校的发展历史、学校的办学理念和办学特色等内容。学校“为你千千万万遍”的教风，体现了特教老师的无私奉献精神。学风“每天进步一点点”即是老师对孩子们的成长期望，也是特殊儿童对自己的激励。浸润无声的校园文化在潜移默化中给孩子们以启迪和熏陶，给学员们留下了深刻印象。
“模拟超市”“模拟家庭”“烹饪教室”等功能室，引起了学员们的极大兴趣，纷纷驻足观看拍照，学校的医教结合探索教学模式值得借鉴。学校还为学员们准备了三节公开课：培智学生的生活语文、生活数学课和聋生美工课。精彩的课堂教学让学员们受益匪浅。
9月7日下午，焦君瑞老师开展题目为《聋校教学的理论与实践》的讲座。焦老师从教学论的理论体系、聋校语文课程标准和聋校语文课程标准下的教学实践三方面展开介绍，解读了聋校语文课程标准的重要性，引导广大教师要依据课标实施教学。学员们深刻体会到理论 联系实际的重要性。作为教师,要了解新理论的内涵,要在实践中不断研究,不断反思,以适应时代发展的需要,适应时代改革的步伐。