让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是靠课外阅读。一年级的学生刚步入小学,识字量比较小,理解能力有限,全是汉字的书籍对他们不可能产生很大的吸引力,而绘本的画面和色彩容易吸引眼球,符合这个阶段学生的心理特点。结合一年级教材特点及学生的学情特征,为了培养学生阅读的小幼苗,南王店镇学区主动作为,尝试在一年级每周开设一节绘本课,激发学生阅读的兴趣。
在一年级入学教育教师培训中,专门对一年级教师进行了绘本教学培训。
绘本教学工作开展在一年级语文教研群里随时沟通。
老师们带领孩子们走进跌宕起伏的绘本故事。《母鸡萝丝去散步》故事人物造型夸张灵动,色彩明丽鲜亮,图文形成滑稽对比,故事富有哲理,对激发孩子的阅读兴趣,发展语言表达能力等有很大的积极作用。
阅读,是语文教育的灵魂。一个没有广泛阅读的孩子,将来永远不可能成为真正的佼佼者。对农村学校的各种软硬件来讲,低年级绘本阅读教学也许会有一定的困难和不足,但是我相信只要老师能够带领学生读下去,一天天,一月月,一年年,坚持下去,孩子阅读的小幼苗一定能够长大,甚至可以长成参天大树!