让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是靠课外阅读。一年级的学生刚步入小学，识字量比较小，理解能力有限，全是汉字的书籍对他们不可能产生很大的吸引力，而绘本的画面和色彩容易吸引眼球，符合这个阶段学生的心理特点。结合一年级教材特点及学生的学情特征，为了培养学生阅读的小幼苗，南王店镇学区主动作为，尝试在一年级每周开设一节绘本课，激发学生阅读的兴趣。
在一年级入学教育教师培训中，专门对一年级教师进行了绘本教学培训。
绘本教学工作开展在一年级语文教研群里随时沟通。
老师们带领孩子们走进跌宕起伏的绘本故事。《母鸡萝丝去散步》故事人物造型夸张灵动，色彩明丽鲜亮，图文形成滑稽对比，故事富有哲理，对激发孩子的阅读兴趣，发展语言表达能力等有很大的积极作用。
阅读，是语文教育的灵魂。一个没有广泛阅读的孩子，将来永远不可能成为真正的佼佼者。对农村学校的各种软硬件来讲，低年级绘本阅读教学也许会有一定的困难和不足，但是我相信只要老师能够带领学生读下去，一天天，一月月，一年年，坚持下去，孩子阅读的小幼苗一定能够长大，甚至可以长成参天大树！