☀本周总结☀
❤️校长时间❤️
本周校长时间规划~从本周开始进行学习计划～
💛周一学习日
周一进行了语文古诗三首默写
💛周二学习日
周二进行了自由阅读
💛周三学习日
周三进行了数学比的化简练习
💛周四学习日
周四进行了户外活动
💛周五学习日
周五进行了英语第四单元单词听写
[爱心]本周好习惯培养计划表🔖
🍊本周好习惯培养计划表🔖
📚学习好习惯
主动完成学习任务，不拖延
孩子们基本上能够主动完成学习任务[强[加油]继续保持💪
🍝🍛生活好习惯
校长时间后及时回到宿舍午休
本周孩子们基本上都可以做到及时回寝室休息👍
🤷♀️🙍♂️行为好习惯
友好互助，文明用语
孩子基本上可以做到[强]
❤️提升强化训练❤️
本周晚托的孩子进行了以下训练：
🌙语文：本周进行了学习语文《语文园地》《习作》《文言文二则》知识点学习已逐一讲解订正
🌙数学：本周进行了学习数学《比的认识》所有知识点已逐一讲解并订正。
🌙英语：本周进行了英语第四单元单词听写，同学们听写出错较多，利用周末时间加强记忆。
❤️本周小明星❤️
本周我们分餐打餐和协助老师午间管理的同学是刘熠晓、谢易宸🤝
纪律小明星：刘熠晓
学习小明星：谢易宸
书写小明星：林宥彤
同学们继续加油哦，每个人都有自己的闪光点☺️
📝知识点总结
🌵本周语文学习了《语文园地》《习作》《文言文二则》
🌻《语文园地》
日积月累
1.五行：金、木、水、火、土五种物质。上古时期的五金指金、银、铜、铅、锡五色。
2.五谷：稻、麦、黍、菽、稷五种谷物。“五谷”，古代有多种不同说法，最主要的有两种：一种指稻、麦、黍、菽、稷；另一种指麻、麦、黍、菽、稷。两者的区别是：前者有稻无麻，后者有麻无稻。古代经济文化中心在黄河流域，稻的主要产地在南方，而北方种稻有限，所以“五谷”中最初无稻。五谷文化举足轻重，可谓人类文明之起源。据权威资料显示，人类在数十万年前的石器上观察到高粱的痕迹，说明五谷孕育了人类十多万年。人类将野生杂草培育成五谷杂粮，这不能不说是人类史上的一个壮举，五谷孕育了人类文明。同时告诉世人，人类与五谷的不解情缘。
3.五音：宫、商、角、徵、羽五个音级。我国五声音阶上的五个级，相当于现行简谱上的1、2、3、5、6。古代叫宫、商、角、徵、羽。音韵学上指五类声母在口腔中的五类发音部位，即喉音、牙音、舌音、齿音、唇音。
4. 五彩：黄、青、赤、白、黑五种颜色。
🌻《习作》
1.学习例子，清楚格式。学写倡议书时，首先要注意格式。标题要鲜明，正文写清倡议的内容，最后要署名并写上日期。写好倡议书注意以下三点：(1) 标题：“倡议内容+ 倡议书”“倡议对象+ 倡议书”或“倡议书”。(2)称呼：顶格。(3)正文：倡议的背景、理由或条件，指出完成的意义+倡议的具体内容。(4)结尾。(5)落款。
2.观点明确，抓住内容。(1)写明倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。(2)写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，其价值和意义都有哪些，均需一一分条开列，这样写往往清晰明确，一目了然。
3.抓住结尾，表明希望。结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
🌻《文言文二则》
📝知识点总结
🌵本周数学学习了《比的认识》
📝知识点总结
🌵本周英语进行了第四单元学习