《0~3岁，阅读启蒙期该如何给孩子读绘本》 Part01 阅读总方针
0-3岁孩子感知觉的发展让孩子获得阅读的美好体验(价值感、成就感、参与感、快乐)
0-3岁阅读总方针
动一动 指一指
啃一啃 抓一抓
摸一摸 猜一猜 说一说
敲一敲 看一看 闻一闻
1岁听书期
1、0-3个月，视觉只有黑白灰，用黑白视觉激发图画书，条纹图、棋盘图、曲线图形。4-12个月，视觉分辨彩色，喜欢红橙黄色，读彩色视觉激发图画书，
2、1岁前的选择性倾听能力弱，阅读环境安静，有规律，形成条件发射。口欲期，注意图画书的质量
3、孩子喜欢富余变化的声音，抑扬顿挫的声音孩子喜欢从面孔表情，分辨情绪，并且模仿
1-2岁听书期
1、1岁半开始知道书的翻页，两岁后自己可以翻页阅读，有了翻页意识，词汇量的积累
2、1-2岁阅读以单个形象的认知为主，不能理解图画之间的关系。
3、在图画中，关注生活中自己偏爱的事物4 认知飞跃发展期，从立体认知到平面认知，孩子可能会撕书来探索。
2-3岁故事期
1、直觉行动思维，需要联系自己的生活经验来整体理解故事、图片与图片之间的关联。
2、有意注意时间短，所以要跟随孩子的眼睛。调动情绪，让孩子跟随。
3、可以讲述故事，玩想象力游戏，人物事件简单情景创建，身体力行与孩子一起玩绘本里的故事游戏。