一、 新坐标 新高度
2022年5月自教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》后，“劳动课程”一词被提到了前所未有的高度，习近平总书记在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
二、新课程 新起点
金马小学1911年建校，至今有130多年的建校历史。学校与古寺相依。相传阿育王三儿子至德，在此俘获神驹，古寺得名金马寺。金马小学亦由此而来。多年来金马小学与马便结下了不解的渊源，马忠贞不渝，任劳任怨的精神一直浸润金马小学的师生精神沃土。特别劳动新课程标准颁后。学校更是找到马的精神与劳动教育的高度契合点。为充分发挥劳动教育综合育人的功能，学校选择了以“自我管理”、“特色种植”、“跨跃学科”、“服务社区”劳动项目为载体，有目的、有计划地组织学生参加各项劳动、让同学们动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。结合学校化特色创设“劳动e十”课程，“涵育”劳动教育理念下的“劳动e+”课程体系基于STEM教育理念和PBL学习方法，对标课程标准规范劳动教育课程实施。构建“以劳养德，以劳增智，以劳健体，以劳育美”的劳动教育校本课程开发，打破学科边界，体现学科特点，把劳动素养和劳动技能的培养目标落到实处。
三、新实践 新征程
1.小菜园，大世界
金马中心学校，校园很校内的空地不多，老师和同学们想方设法为孩子们找地种菜，就连老教学楼的花坛也成他们的菜地。各班划分负责的菜地虽小，但同学们都格外兴奋和珍惜。下课后，走廊，操场疯跑的身影少了许多，在菜地里却见到了一个个好奇的小脑袋，课间讨论的话题多了。种植蔬菜的知识还没等科学老师教授，同学早已迫不及待的进行了网络查询，到了植物种植专题课时，同学七嘴八舌，比老师知道得还多。蔬菜种植评比活动中，真是几家欢喜几家愁啊！但把自己种的蔬菜带回家，与爸爸妈妈一起品尝自己亲手植种植的蔬菜，比赛失利的阴云立马烟消云散，剩下的只有丰收的喜悦。
2.走出去，更精彩
云南得天独厚的地理及气候条件孕育了生物多样性的王国。学校充分利用区域优势，以昆明晨农绿色产品有限公司和云南省子种公司为依托，进行校外高科技种植学习延生。定期邀请昆明晨农绿色产品有限公司及云南省子总公司的技术人员到学校给孩子们传授种植技术，也组织孩子到基地进行参观。两个基地还专为学校开设了单独的小型瓜果，水培植物种植棚，为学生的种植提供技术支撑。孩子们走进园区，获得的不仅是高端的种植知识，也不仅是开阔的视野，更重要的是获得了厚根于内心的创新实践的种子。
3.中药香，染特色
在学校的创新实验室的带动下，我们还开垦种植小型特色中药园。中药园中板蓝根郁郁葱葱，凤仙花争奇斗艳，姜黄也默默的展示着它独特的魅力。这些药物主要用于萃取植物染料，支撑我学校植物染色特色创新实验室的活动。孩子们自制的染色围巾、服装、书签、五色米，小纽扣等，深受广大同学的喜爱。我们还将在新校区落成以后，将这些成果制做成文创产品！
四、新成绩 新发展
在金马小学全校师生的共同努力下，学校劳动教育开展得有声有色，国家一级刊物《光明日报》一《光明少年》设专版介绍学校劳动实践特色活动，《“无用之美”解决“成长的烦恼”》一文在期刊上发表。同年，学校受邀参与了教科版《劳动》教材一年级下册的编写，明年将在多个省份送审启用。
五、新校区 新展望
“人生在勤，不索何获？”世上没有不经沉潜即可获得的成就，没有不去劳动即可获得的丰收，没有不去追求即可获得的超越。学生个人如此，一个学校的发展也是如此。今年9月金马小学，中心校点整体迁入新校址。这是政府对百年老校教学工作及各项活动开展的肯定。同时也是对学校办好一方人民满意名校的鞭策。站在这个历史的新起点上，金马小学师生，将奋蹄前行，在马坚贞不渝，吃苦耐劳的精神的鼓舞下，再续金马辉煌。
