县优秀班主任—宋莹莹
我是宋莹莹，于2020年在山东女子学院学前教育专业毕业，获得学士学位，同年来到信城街道中心幼儿园加入到学前教育工作中。作为一名幼儿教师，我更懂得爱每一个孩子。当我走在路上，看到一个孩子站在玻璃门前时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他，让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。作为班主任，我们每个人心中都有自己规划的理想的班集体，是充满亲情的？自由积极的？舒适安全的？还是快乐吸引人的？这些美好的词语，都是我在班级管理时的目标和向往。幼儿园班级管理工作是复杂而具体的，我们班级离不开三方面的技巧：一是班级教师分工明确，通力合作；二是建立班级常规体系，关切执行；三是时刻关注安全管理，养成习惯。我挚爱自己从事的这份事业。无论是思想上还是在工作上,我都有明确的目标，那就是在踏实中奋进，在奋进中创新。我做事有一股坚持不懈的韧劲，对教研的全情投入和严谨的态度是我工作的写照。同时，我自身也在不断的学习，在学习中领悟，在行动中成长，在协作中提高。参加工作的这三年，先后获得了2021年线上线下一体化培训“优秀学员”，2021年信城学区教师基本功一等奖，2022年被评为“阳信镇优秀教师”，2022年县级“童语诵同音，推普筑未来”普通话比赛一等奖。
正如董卿所说:人生有六个字，前面三个是“不害怕”，后面三个是“不后悔”。努力去做吧！愿用自己的青春去陪伴孩子，为孩子充满阳光的未来而努力。
镇优秀教师—马岩芳
我是马岩芳，我在幼儿园教育工作领域已经积累了28年的经验，在这段时间里，我与孩子们建立了深厚的感情，也积累了丰富的教学经验和专业知识。正因这份热爱，我荣获了县优秀教师、县先进德育工作者、县教学能手、县学科带头人、市级优质课二等奖、县级优质课一等奖等荣誉。
在教学方法上，我注重启发式教学，引导孩子们通过自己的探索和发现，培养他们的学习兴趣和自信心。我深知每个孩子都是独一无二的个体，因此我始终尊重他们的个性和差异，因材施教，帮助他们在适合自己的道路上茁壮成长。
作为一名幼儿园老师，我的工作不仅仅是传授知识，更重要的是陪伴孩子们成长，帮助他们建立健全的人格和积极向上的心态。让我用我的专业知识和满满的爱，陪伴孩子们一起成长，点亮他们的未来。
镇优秀教师—吕呈志
我是吕呈志，2021年9月来到信城街道中心幼儿园。在岗期间，我认真贯切党的教育方针，拥护党的纲领，爱岗敬业，关爱幼儿。积极参加园内外组织的各项活动，2022年参加信城街道组织的抗击疫情活动，并获得“最美逆行者”荣誉称号。
作为一名幼儿老师，我知道教书育人是我的职责。好的习惯让孩子受益终生，所以我从行为习惯抓起，从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各种教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
新的学期，我会努力地让自己去成长，在工作上去提升自己，争取能够有更多的收获。
镇优秀教师—程立飞
没有多么华丽的语言,只有实实在在的亲身感受,只有孩子们天真的笑容与一点点的成长...我是程立飞，是一名在幼教岗位上坚持了3年的普通教师。
用平和的心态来为人、为师、为学。作为一名幼儿教师，心要比妈妈的心还细才行，作为一名幼儿教师，只有把自己的爱撒向每一个孩子，才能让每个孩子感受到阳光照射的温暖！才能让他们感到自身的价值所在，看到自己在班中的地位。
朋友说：“你为什么每天脸上都洋溢笑容，这么开心？”我会自豪的回答：“因为我是孩子王，每天有一群天使般的孩子们在陪伴着我。”我深知每一位孩子都是一本独特的书，要读懂他们，需要我用理解和智慧来解读，需要我用爱心、耐心、细心来解读。孩子是既是爸爸妈妈的宝贝，也是老师心中的宝贝，看着孩子们能健康成长，我由衷地感到欣慰。这几年里，我平等的对待每一位幼儿，因人施教，让孩子从我身上感受到了爱的真切。
我懂得作为一名二十一世纪的幼教工作者，肩头的担子有多重。我不仅要教会孩子们读书学习，还要教会孩子们如何做人，让每一个孩子都赢在人生起跑线上。我是一个个性从不服输的人，干一行，就要爱一行，专一行。在这三年的工作中，让我悟出一个道理，世上就怕“认真”二字，只要认真了，没有做不好的事情。为了孩子们，我可以加班加点无私奉献。在认真工作的同时，我从未放松过对自己的学习要求。不积蹉步，无以至于里，不积细流，无以至江河。
每一个孩子都是我的天使，他们质朴、纯真需要我们用心地呵护。多年工作的我以一颗慈母般的爱心来面对我身边的每一位孩子，我曾经多次对家长说:请相信，我会尽最大努力给孩子们营造一个舒心的环境，让孩子们在活动中快乐成长，在热情洋溢中收获知识。
镇优秀班主任—仉辉
【用童心童趣的心 育天真烂漫的人】
时光匆匆，飞逝流去，回眸一望，眨眼间我已步入岗位工作几个年头了，本科毕业后顺利考入我热爱的工作中，这几年来送走了一批我从小班带到大班的毕业生，现又担任中三班班主任，回想这几年里，真真是甜甜的，这段日子里，我见过世界上最甜美动人的笑容，也听过世界上最动人心扉的声音，还更近一步体味了什么是天真可爱，什么是单纯美好。跟孩子们愉快的相处中我也没忘记让自己进步。我积极参加园内外各项活动并获奖。2021年12月指导舞蹈《雷锋精神代代传》荣获全县第二十五届中小学艺术节二等奖；2021年6月在阳信县第八届全民健身运动会轮滑比赛中指导轮滑学员荣获团体第二名；在信城街道学区教师教学基本功大赛中荣获二等奖。
一个班级就如同一个大家庭一般，家里有着许许多多的人，他们都有着不一样的性格和不一样的饮食习惯，也正是因为他们的不同，才造就了每一个都具有独特风格的个体。身为教师的我，就是要带给这个大家庭里的每一个人温暖与欢乐，身心健康与安全快乐的童年！
大学时期的一位导师曾经对我们讲过这样的一句话：“幸运的人被童年治愈，不幸的人用一生去治愈童年”。至今这句话仍使我记忆尤深，并且这句话也成为了我如今工作的座右铭。用爱去教育孩子，“师爱”是对孩子树立良好品质的基础，五育并举，德育为首，五大领域，相互结合。其实，教师的教学工作就是“教与学”，在教育引导幼儿的同时也是教师自我学习的一个过程。其实，幼儿的世界里也有他们的道德观、人生观和价值观，我相信只要耐心观察、细心研究，就会发现天真的儿童也能够教会我们很多事情，每一位纯真善良、天真烂漫的孩子也定能够成为我们的老师！
镇师德标兵—张鲁惠
【用真爱点亮心灵】
爱是一切美好行为的动力和源泉，只有爱才能修成良好的品德。班里的孩子跳跳午睡是个大难题，每次翻来覆去睡不着，一会自言自语，一会起来东张西望。睡眠不好会影响孩子的生长发育、身体健康，经常这样可不行。于是我尝试各种办法，耐心的坐在孩子身边陪着他，摸着他的小手，给孩子安全感，慢慢的孩子就进入了梦乡，久而久之跳跳也养成了快速入睡的习惯。一天在户外的时候，跳跳笑眯眯的说：老师你喜欢吃棉花糖吗？我点了点头，谁知这个帅气的小男孩高兴地说：“老师，我星期一给你带棉花糖。”我摸摸他的脸说：“不用给老师带，你吃就好了。”我也没过多的想这件事。谁知，又过了一个星期，孩子满脸失望地说：“老师，答应给你带的棉花糖还没带。”我很惊讶，我只是做了每一位老师都在做的事情，竟在这个幼小的心灵里激起了一层细小的涟漪。这个可爱的孩子虽然没有给我带来甜甜的棉花糖，但他可爱又感人的回应给我带来了无尽的喜悦与感动。
【用恒爱提升专业】
我深深感到要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭简单的技能技巧是远远不够的。要跟上教育改革的步伐就要不断的提高自身的各项基本功水平，才能适应新形势的发展。为此我积极参加园内组织的各项活动，参与活动不仅让我的的专业技能得到提升而且还从中汲取别人身上的长处。自2019年 9月参加工作，先后获阳信县新入职教师基本功大赛二等奖，阳信县教师基本功技能组一等奖，微课《小口罩，大作用》二等奖，先后被评为“优秀教师”“师德标兵”荣誉称号。
不忘初心，砥砺前行。教育是爱，是陪伴，是蹲下来倾听孩子的心声。而幼儿教育更是爱的教育，在以后的日子里，我会依旧保持着最初的热爱，这不仅仅是责任和使命，更是一种幸福。
镇优秀教育工作者—宋琪
宋琪，女，本科学历，2019年参加工作，二级教师。工作中兢兢业业，为人谦虚，怀揣教育的梦想，在平凡的岗位上发光发热，作为年轻教师不断提高自身修养和业务水平。
陶行知先生曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”细微之处见真情。她将对孩子无私的爱融入到日常的点点滴滴之中，一个拥抱，一个微笑，一次爱抚等等，无不体现出对孩子们深沉的爱。
自工作以来先后获得全县中小学教师“一师一优课、一课一名师”评选活动中，荣获县级一等奖；2017-2020年入职教师线上线下一体化培训中，被评为“优秀学员”；县教育教学信息化大赛中获得微课比赛二等奖；2020年阳信县首届幼儿园青年教师创课大赛中获二等奖；信城街道学区教师教学基本功大赛中获二等奖；2019-2020学年度教育教学工作中被评为镇级优秀教师；全县幼儿园教师优秀游戏案例评选中获一等奖。
镇优秀教育工作者—马金先
我是马金先，中共党员，学前教育本科学历。作为一名教育工作者，我认为要做孩子的老师，先做孩子的朋友。这正是我一直践行的使命，我把最质朴的“爱”和“关怀”给了孩子，用真诚和爱心陪伴孩子，鼓励他们一路成长。
怀着对教师职业的信仰和崇敬，怀着对“太阳总在有信念的地方升起”的憧憬，我努力做一名有温度的幼教人。在读懂幼儿的路上，用童心滋养生命，用童趣陪伴成长，并与幼教事业共风雨，共兼程，共成长。
正是因为这份坚守，自工作以来先后荣获信城街道优秀教育工作者、阳信县教体系统“转作风、提标准、勇担当”主题演讲比赛一等奖、全县幼教系统普通话大赛一等奖、阳信县“学宪法讲宪法”演讲征文一等奖。
寄语、寄爱、寄情
