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以德浸润,用法呵护—马庄小学三年级道德与法治教材培训

创建于2023-09-08 阅读370

  秋风送爽,硕果飘香。伴随着凉爽的秋意,新学期已经成功的打开了大门。为提高我校教师道德与法治教师教学水平,帮助教师全面理解、深入领会、准确把握教材结构体系、编排思路和编写意图。2023年9月8日马庄小学三年级道德与法治教师进行了线上教材培训活动。

  费城南关小学的马聪聪老师为我们解读第一、二单元的教材内容。马老师首先带领大家分析了教材的总体特点。单元主题指向学生学习活动的四个问题领域,教材编写以“学”为主线,“教”隐含在学习活动之中,学生的生活经验是教材范例设计的基础,将活动“蓝本”植入教材以引导学生的学习活动,注重对学生社会性和研究性学习能力的培养。

  马老师带领老师们分析了教材体现的新思想。体现了新的学习观、新的智能观、新的师生观,体现新的爱父母观、安全教育观,正确认识陌生人、将道德教育建立在对人理解的基础之上,注重对学生道德智慧的提升。

         教材是引领教学的一条重要途径。老师们表示本次培训,通过教材的内容组织、活动设计以及版式呈现,不仅可以向教师传递教学观念,也能对教师的教学过程和教学方法进行引导。既让教材成为“学本”,便于促进学生的学习,也要让教材成为“教本”,便于提升教师的教学。

  道阻且长,行则将至;行而不缀,未来可期。本次的培训不仅满足了教师,渴求进步的迫切心情,还提升了教师们的专业素养和育人能力。愿所有老师在思政课道路上,追光而遇,沐光而行,携手并肩,共谱新章!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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