一花独放不是春，百花齐放春满园。为了深入推进新课标学习与落实，构建核心素养导向下的“大单元学练赛评一体化教学集体备课”，充分发挥集体的智慧，提升每一位教师的专业素养，提高课堂教学质量。9月7日上午，在教育工作服务中心音体美教研员何莉老师的精心组织下、刘志艳名师工作室的承办下，玛纳斯县义务段在职中小学体育教师大教研活动在县三小举行。本次教研活动目的是以“集体备课，资源共享，讨论吸收，课后反思，经验交流”的集体备课思路，创设研究氛围，促进教师的课堂操作与实效，提高教师专业能力，树立终身体育运动的理念为教学服务。
首先，教研员何莉老师为大家做了《大概念视角下的单元整体设计》的讲座。她从“何为大概念、重新定义单元、单元设计的迭代逻辑、大概念教学的单元设计”四个方面讲解了大概念视角下的单元整体设计，体现的是以终为始的教学思想，是指向未来的具有生活价值的教学，是素养导向下的整体设计。大概念教学的路上有很多的困难，如难以理解的艰涩的专业术语、难以转变的顽固陈旧的教学观念、实际操作时无从下手的迷茫与痛苦……无论哪一种都会给教师们带来自我的怀疑与团队的止步不前。她说“在教育范式层面改革的今天，在信息化高速发展的今天，作为教师，一定要主动拥抱未来，主动用大概念教学的思想去引领自己的教学，去指导学生的学习，为幸福而教，为未来而教”。
接着刘志艳老师对“大单元学练赛评一体化教学”集体备课大教研活动方案作了具体安排。刘老师强调本次大教研活动只是一个开始，我们今天的主要目的和任务是发挥全体教师的能力，制定出符合我县学生的各年级的学期计划、单元计划，在学期计划中要充分体现“大单元学练赛评一体化教学”。其次，根据学期计划撰写课时教案，课时教案要充分体现二次备课，最终形成全县可用的成品教案。我们要以此次活动为依据，在今后的教学中做到周周有任务，月月有目标，充分发挥我们每一位体育教师的潜能，提升我县全体体育教师的教育教学水平。
独行快，众行远。在各集团教研组长的带领下，借助《大单元学练赛评一体化教学集体备课》，充分发挥了集体智慧，共同研究教材，精心梳理大单元备课思路，细化单元教学设计内容，合力完成大单元整体教学设计。
教无涯，研无尽。通过集体教研活动的开展，老师们对大单元教学理念有了进一步的认识和思考，对《新课标》提出的核心素养导向下的教育教学有了深刻的体会。我们相信在教育工作服务中心音体美教研员何莉老师的引领下，在刘志艳老师的指导下，我县体育教师的教育教学水平一定会有所提升，我们将砥砺前行、走向新征程，为学生的健康成长撒下一路繁花！
文字：伏红亮
图片：热依木
审核：刘志艳
编辑：何莉