在新时代的背景下，教育改革的步伐日益加快，教师队伍的建设也面临着前所未有的挑战。为了提高一年级教师的教育教学水平，提升班级管理能力，2023年9月5日，兰州新区实验教育联盟第十小学组织新参加工作的一年级班主任开展了班级管理常规训练观摩活动。具有丰富经验的老教师分享她们自己的班级管理经验，旨在帮助新教师学习、收获，共同促进班级管理的智慧发展。
活动主要以观摩学习一年级（1）班杨娟娟老师的带班经验分享为主要内容。杨老师既有丰富的教育理论知识，又有扎实的实践经验。她以自己的亲身经历为例，从不同的角度出发，提出了许多富有启发性的观点和建议。她从一年级学生一日常规习惯养成的各个环节入手，从整理队列队形，课堂学习习惯，日常行为规范等方面详细谈了她的管理理念和有效做法。并从运用信息化手段提高管理效率；将德育与智育相结合，培养学生的品德和能力；注重培养学生的自觉性和主动性等方面分享了她的班级管理和常规训练经验。这些宝贵的经验为在场的新教师们提供了丰富的借鉴和启示。
杨老师详细介绍了如何运用智慧进行班级管理。 她认为班级管理的核心是关爱每一个学生，关注他们的成长需求，尊重他们的个性差异。在实际工作中，我们应该注重与学生建立良好的沟通渠道，及时了解学生的心声，解决他们在学习和生活中遇到的困难。此外，她还强调了团队协作的重要性，鼓励班主任、任课教师和家长共同参与，形成一个和谐的教育生态。从老师的分享中，我们能够深刻地感受到她在平日工作中的细心、耐心与真心。
杨老师也为新教师们提出了许多真诚的建议:1.明要求。班主任对班级管理要有自己明确的思路，明确学校常规的标准要求和目标，让孩子的习惯养成有目标，有路径。2.勤示范。作为一年级班主任，由于孩子的年龄特点，很多行为习惯养成需要班主任不厌其烦的亲身示范，言传身教，这样才能让学生直观理解并养成规范。3.树榜样。将班级中行为习惯良好的孩子树立为学习的榜样，比学赶超，促进大家共同成长。
一年级的班主任认真聆听了杨老师的经验分享，并对学生的课前准备，书写习惯，口令执行，队列队形等进行了现场观摩，老师们纷纷表示，本次观摩对他们的工作帮助很大，让他们在带班过程中有了进步的方向，并表示在今后的工作中要积极向老教师学习他们的育人智慧和带班方略，尽快成长为第十小学班主任队伍的中坚力量。
最后，政教处主任辛彩玉给大家提出了几点希望，她希望新教师能够珍惜这次学习的机会，将所学到的知识运用到实际工作中去，不断提高自己的教育教学水平。同时，她也鼓励新教师勇于创新，敢于突破，为兰州新区实验教育联盟第十小学的发展贡献自己的力量。