为促进教师专业化成长，加强教师间的交流与学习，10月11日莒县库山乡中心小学举行了数学骨干教师示范引领及低年级习惯养成汇报活动。
本次活动分三个环节，首先由段校长对本次话动致开幕词，段校长提出，课堂是检验落实学科核心素养的主阵地，是教师成长的舞台，全体教师应更多地去研究课堂，提⾼灵活驾驭课堂的能⼒。
其次，由骨干教师王腾执教《6和7的认识》和苗光梅老师执教《比的意义》做示范引领。
最后，互评互议共成长。
王滕老师创设了孩子喜欢的动画情情，给数字宝宝排排队开启了孩子们的数学之旅，通过小组合作，动手摆出喜欢的图形等活动，让孩子们认了6和7。
孩子动手摆图形
段校长在观课
王滕老师注重培养学生的坐姿和书写姿势，“小眼睛看屏幕”，“小小手放桌上”，“一号坐姿，面向老师”，“小腰板直起来”，一句句囗令为孩子们倾听，书写等习惯打下了坚实的基础。
苗老师注重培养孩子们自主探究能力，通过小组合作，小组交流，等形式把课堂还给了学生，整节课条理清晰，课堂气氛活跃，学生学习效果好。
评课议课，老师们更是各抒己见，毫不保留的发表了自己收获与建议。
最后由段校长对本次活动进⾏了总结，本次活动既是⾻⼲教师教学技能与特⾊的展⽰，也充分发挥了他们的⽰范、引领、带动作⽤，促进了老师的专业成长。