绿竹半含箨，新梢才出墙。
入学两周，一年级的孩子们已经由稚嫩懵懂的孩童变成了课堂上精神饱满的小学生。为了更好地弘扬中华优秀传统礼仪文化，进一步规范我校教师和学生的课堂常规管理，让一年级学生养成良好的学习习惯，和田市第二小学组织策划了一系列以“躬耕教坛，强国有我”为主题的教师节感恩活动。2023年9月8日下午，一年级师生如火如荼地进行了养正常规比赛，值此第39个教师节来临之际，一年级的萌娃们为所有老师们送上了一份最珍贵的礼物！
本次比赛一年级五个班级师生全员参与，在各班教室进行评比。各班班主任老师们需在规定时间内完成比赛内容，评委老师们从课前准备、上课问好、听讲坐姿、举手发言、读书写字姿势、课堂活动、下课口令、列队准备等一系列课堂常规方面，到每个班教室进行现场评分。
每个班级的孩子都有自己的特色，或很有静气、或字正腔圆、或眼神专注、或口令响亮，孩子们精神抖擞，各展风采。在和田市第二小学梁新华校长、朱玉娟副校长的带领下，评委教师们一同观摩了一年级孩子们的展示，共同见证了萌娃们的成长蜕变，快来一起看看他们的精彩瞬间吧！
“课前准备！”“准备准备！”“书本摆放！”“摆放到位！”“上课！”“起立！”“站如松，老师好！”“请坐！”“坐如钟！”
洪亮的声音，整齐地鞠躬问好，展现了我校学子知礼感恩的良好风貌，愉快的课堂就此开始啦！
“请你拿出语文书。”“我就拿出语文书。”同学们端正坐姿，书本稳稳手中拿，在老师的领读下，教室走廊回荡着孩子们的琅琅诵读声。
写字时，同学们神情专注，坐姿端正，时刻谨记“头正、肩平、背直、足安”，做到“一尺一拳一寸”，端正的写字姿势彰显出孩子们认真的学习态度。
“要发言！”“先举手！”小耳朵，认真听。安静有序的课堂，才能让我们收获更多的知识。
眼保健操开始了，同学们个个精神饱满，端坐在自己的座位上，随着悠扬的音乐响起，认真而有节奏地按揉穴位。
下课时间到了。小朋友们迅速整队。他们腰杆挺直，精神抖擞，口令响亮，秩序井然地排队着出门。
瞧，这样子多像一棵棵笔直挺拔的小翠竹啊！
在紧张而又让人激动的比赛结束后，梁新华校长对本次活动进行了总结:
赛课中，各班精心展示，老师们通过口令训练、评价语言等多样化的形式贯穿课堂始终，教师口令清晰、教态自然，学生坐姿端正，动作迅速，整齐响亮的读书声、挺拔的坐姿、认真学习的态度，用最饱满的精神状态展现出各班团结协作，积极向上，勇争第一的班级风貌。
同时，梁新华校长也提出了一些要求:
1.一年级萌娃们养正常规教育教研还需要进一步细化细节，例如:为保护视力，学生双手立书时要往外倾斜10度到16度；作业本要统一本子及格式，细节之处尽显用心。
2.班级口号是班级文化的表现，是一个班级的灵魂。为了更好的展示本班的班风班貌，班级口号的选取要短小精悍、朗朗上口，才符合一年级学生身心发展的一般规律。
3.教师要善用肢体语言，一个眼神的示意、一次温柔的抚摸、眼含笑意的微笑……这些“语言”的背后都蕴藏着教师对孩子们无限包容和殷切期望。
习惯养成是个永恒的话题，好习惯，益终生，它浸润着辛劳和智慧，镌刻着惆怅和欣喜。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
朗朗书声、点点祝愿，是孩子们和老师们互相温暖与信任的最好诠释！在第39个教师节即将到来之际，萌娃们用最真诚的实际行动为教师们过了一个独特温馨、朴素清廉的“绿色教师节”。一张张甜美的笑脸、一次次温暖的拥抱、一句句舒心的话语、一个个关心的举动、一双双满含信任的眼眸，就是献给老师最好的礼物！
竹因节而雅，人因品而优。和田市第二小学的教师们时刻谨记“敬业爱岗，廉洁从教”的庄严承诺，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，以培养堪当民族复兴大任的时代新人为己任，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
今后，我们将继续坚守三尺讲台，用爱呵护，用心陪伴，与孩子们一起共沐秋风，收获成长！
雨洗娟娟净，风吹细细香。
但令无剪伐，会见拂云长。
听！是新竹拔节的声音！
和田市第二小学的小小萌娃们
正借助一种顽强而巨大的力量
让“习惯”这一粒鲜活饱满的种子
深深植根于自己的内心
用饱满的精神，向阳向上
耸立浮云之高！
撰稿:教研室
拍摄:早日古丽
审核:校长办公室