曙光第二小学
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【幼小衔接】曙光第二小学新生入学指导手册(四)

创建于2023-09-08 阅读465

幼小科学衔接不仅是知识层面的衔接

也是身心发展、生活适应、社会交往等

全方位的衔接

小学生活即将开启

家长可以从哪些方面帮助孩子做好衔接

我们为大家准备了四期

幼小科学衔接家长指导手册

希望能够为大家带来帮助

  第四篇

学习准备和适应

  兴趣是最好的老师。让孩子喜欢学习、爱上学习,具备一定的学习能力比学到多少知识更重要。做好科学的学习准备有助于孩子学习新知识、掌握新技能,从而帮助孩子更加从容地步入小学生活。


好问乐思爱学习

保持好奇,乐于求知

(1)呵护孩子好奇心,尊重“好问”的天性。

(2)引导孩子接触新鲜事物,激发求知欲。

(3)对于孩子提出的问题,不急于给出答案,鼓励自主思考。

(4)引导孩子仔细观察生活,鼓励孩子大胆想象与猜测, 并陪同孩字一起耐心地探索与发现,解开更多的秘密。


积极向上,自信大方

(1)积极面对学习方式和学习内容的变化,主动参与具有挑战性的学习活动。

(2)发展学习兴趣,体验学习的快乐,促使孩子建立学习自信心。

(3)当孩子学习遇到困难时,鼓励其不气馁、不放弃,必要时再给予指导。


良好环境伴成长

热爱阅读,书香相伴

(1)为孩子提供温馨的阅读环境,选择适合孩子的读物。

(2)亲子共读一本书,或和孩子一起边读边演,提供有效的陪伴阅读。

(3)当孩子可以独立阅读时,家长也保持阅读习惯,营造充满书香的家庭氛围。


鼓励动手,共同实践

(1)开展家庭亲子手工活动,如:打结、剪纸、扣纽扣等,发展手部精细动作。

(2)与孩子一起涂涂画画,练习基本笔画,如连连线、画圈圈等,为写好字做准备。

(3)和孩子一起搭积木、拼七巧板等,边动手边想象,为孩子营造培育创造力的环境。


优秀品质促发展

认真倾听,听清听懂

(1)家长俯下身子,认真倾听孩子说话,给孩子做好榜样。

(2)引导孩子学会倾听,认真听别人说完后再发言。

(3)玩一玩听力游戏,如:“听听哪个不一样”“听听他在干什么”,培养倾听时的专注力。

学会专注,静气凝神

(1)给孩子提供安静整洁的学习环境。

(2)训练孩子聚精会神做一件事。有意识的保护孩子的专注力,在孩子思考时或者专注做某件事情时,尽量不打断。

(3)通过趣味性、挑战性、合作性的活动,锻炼儿童较长时间集中注意力。可以做一些提升专注力和记忆力的小游戏,提高孩子的专注力和学习能力。如:舒尔特方格,趣味迷宫等。

有效计划,做事有序

(1)和孩子一起制定学习或生活计划,引导孩子想一想,先做什么,再做什么,怎样做效果最好,养成提前计划的好习惯。

(2)与孩子共同商量完成一项任务需要的时间,并在规定时间内完成。

(3)当遇到特殊情况不能完成原定计划时,引导孩子学会有效调整计划。

稚嫩的新苗沐浴着阳光

拔节生长

从幼儿园到小学

是儿童成长过程中

步入新阶段的自然过渡

家长应平和心态

坚定爱与陪伴

平稳过渡、科学衔接

美好的教育

一定会让每一个儿童闪闪发光

编辑:杨璐

审核:政教处

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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