把心放在哪里
哪里就会开花结果
我们的花 是孩子
我们的果 也是孩子
因为有他们
让我们每日朝气蓬勃
因为有他们
让我们更爱生活
情系幼儿教育，让青春在奉献中闪光，王娜，2013年9月参加工作，迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘了10个春秋。她深深地爱着这片热土，幼儿教育凝结着她无尽的神思，岁月的流水冲走了她的疲劳，盛开的桃李给她带来了无限快乐。在这一片神圣的沃土上，到处播撒着希望:在这一方快乐的天地里，到处洋溢着欢歌笑语:就在这片土地上，她用自己的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句美丽的话语，去拨动那一个个美妙的心弦，并精心培育他们成为全面发展的有用人才。
她是一名富有爱心的教师。她觉得有爱的教育可以让每一个幼小的心灵都灵动起来。孩子做错了事，她总是能多给孩子一次机会，等待孩子慢慢成长已经成了习惯;孩子获得了成功，她总是给孩子送上一个赞许，和孩子分享成长的喜悦是她最大的快乐;孩子遇到了困难，她总是给孩子送去一份鼓励，激发孩子勇敢的尝试是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者，她用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子 幼小的心灵。
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对孩子的爱让她在工作中不计得失，不懈的钻研。她始终坚信:扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业知识。
她是一名努力型的教师。善于思考、善于学习、善于实践，将工作之余阅读的书籍转化到实践工作中，工作十年当中积极参加园内外的各项活动，在工作期间曾连续3年荣获园级“优秀教师”、旗级“自制玩教具比赛一等奖”、旗级“优秀班主任”、旗级温馨教室等荣誉。
她认为的幸福教育应该从美好的早晨开始，带着微笑带着快乐来到幼儿园。或是她比较爱笑，爱和孩子们打成一片，一起游戏、一起席地而坐、一起踢球、一起赛跑时心中无比高兴。有人说“幼儿园老师的工作只不过是一个再平凡不过的工作了……”，可王老师不这么想，她觉得即使是平凡的工作，通过不断的学习和提升也能赋予它不平凡的意义。在工作中，她很善于观察孩子，并且乐于研究孩子的心理活动，班级中的孩子性格各有不同，不论是活泼好动的宝贝，还是内敛沉静的宝贝，她都能通过点滴小事去分析孩子的心理活动，倾听孩子的心声。
星光不问赶路人，岁月不负有心人。在美好的幼教情怀引领下，她将继续不忘初心，扎根幼教，坚守着自己的那片教育沃土，收获着一季又一季的桃李芬芳。她在爱的事业中品味人生的意义，在爱的征途中托起明天的太阳，面对自己用心灵营造的圣洁事业，她无怨无悔，矢志不渝。