人工智能(创客）项目是工信部正在全国推广“青少年人工智能技术水平测试”！该项目在我省由工信部委托省教育厅下属单位负责推广，学习的过程中可以锻炼提升孩子的动手能力和编程计算思维，从而促进孩子的学习能力！
人工智能（创客）一级
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齿轮最重要的就是能传输动力，把动力传送到接收器械上。任何类型的动力输入，比如电机、手摇柄、风力、水力，都可以驱动齿轮。
连杆：将厚连杆的两端用滑销连接。
交叉连杆：用滑销连接两根厚连杆的中间孔。
知识点：四边形易变形
人工智能一级课程由理论+实操两个部分构成。例如方便餐桌，通过动手搭建，培养了孩子的动手能力和专注能力，同时还学习了如何利用三角型的特性实现餐桌稳定；多学科融合的特性，也培养了孩子的综合实践能力。
人工智能（创客）二级
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启动程序，感应器检测到物体靠近，电机转动，门打开；检测不到物体后，电机转动，门关闭。利用齿轮组制作门的转轴来控制门的开合。
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启动程序，按下一个按键吊机启动上升过了一会停止，按下另外一个按键吊机启动向下过了一会停止。按键按下控制上升或者下降，按键抬起吊机停止。
人工智能二级课程由理论+实操+编程三个部分构成，侧重于编程模块。在学习各类感应元件的同时，还通过图形化编程软件进行编程，提升孩子的逻辑思维能力、问题解决的能力和计算能力，成为全科型人才。
课程实践
中山小学2-4年级的同学，在学校创客教室搭建自己的创客作品！
取得成就
具体课程安排如下：
上课地点：学校内创客教室。
了解详情，可以拨打电话
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联系人：毛老师
联系方式：15657028608