小学生正处于生长发育的关键时期，以正确的站、坐、读、写姿势，不仅有利于姿势的规范，也有利于学生的健康成长。一个良好的站、坐、读、写姿势对孩子的学习、成长及习惯养成至关重要。
课前准备
1.课间准备好下一节课要用的课本，铅笔盒等学习用品，统一放在桌子的左上角。
2.无关物品都放在抽屉里，把桌子摆整齐，检查自己座位附近的卫生。
3.上趟厕所喝口水，静等老师把课上。
师生问好
1.师生问好起立要迅速整齐，站得直，坐要端。
2.精神饱满，面带微笑，目视老师，声音洪亮，干脆有力。
3.问候过程尽量不发出桌椅的噪音。
课堂坐姿
读书坐姿
1.头要正。
2.背要直，两肩自然下垂。
3.两脚自然放平、与肩同宽。
4.做到：胸部与桌沿保持约一拳的距离，两膊平放在桌面上，书本与身体成45度角，眼睛与书本距离一尺，双手握住书本的左右边。
▲默读：书本平放课桌上，左手按住书本，右手握笔，一边读，一遍圈、划、评、注，口不出声。
写字坐姿
做到“三个一”，即“一尺、一拳、一寸”。
1.头正：头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离。
2.身直：坐稳身子，双肩放平，上身保持正直，略微向前倾，胸离桌子一拳头， 全身要放松、自然。
3.臂开：两臂自然张开平放于桌面上，左手按纸，右手握笔，手指离笔尖一寸。
4.脚平：两脚自然分开，距离与双肩基本同宽，稳踏地面。
握笔姿势
举手发言
举右手，肘关节平放在课桌上，五指并拢朝上，与课桌垂直。
希望班主任对学生进行耐心的教育，逐步的培养，反复的训练，让学生养成一个良好的习惯。