党建引领送教下村，携手交流互助成长——力所乡小学开展“骨干教师送教到图地村小”活动

　　村级教育资源不足，师资力量薄弱，成为制约农村教育快速发展的关键问题。为切实提高图地村小学教育教学质量，5月31日，在力所乡小学教务处的组织下，力所乡小学李小龙校长、李忠英副校长带领力所乡小学县级骨干教师及支部党员教师代表一行共7人，赴图地村小学开展骨干教师送教下村活动。

　　活动分为三个环节。首先是由三位力所乡小学县级骨干教师执教三节观摩课：第一节李琴芬老师执教的《慢性子裁缝和急性顾客》，向我们展示了一种切实可行的课堂教学模式，较好地落实了本单元的语文要素——了解故事的主要内容，用自己的话复述故事。

　　第二节何云婧老师执教数学学科《租船问题》，何老师精心制作学案，自制教具，给孩子们营造出了一种轻松愉悦的探究氛围，使学生们在课堂中学会自主、合作、探究。课堂中她利用教学资源，让学生经历分析问题的过程，通过关键词的分析，促进学生的分析能力和解决问题的能力。

　　第三节吕福艳老师执教的《咕咚》一课中，根据低年级学生认知事物的特点充分利用课文插图，图文结合，帮助学生理解课文内容。吕老师的基本功扎实，书写工整，板画娴熟。语言有亲和力。这样的课堂给学生温暖、亲切、信任、放松的感觉，体现学生是课堂的主人。

　　观课结束后，参与讲课的老师首先对自己的教学进行了反思剖析。之后，观课的老师积极发言，提出了自己教学中的疑惑，如：如何教学生识字？如何指导学生做阅读题？如何在课堂中体现学生的主体地位？如何体现教与学的关系？活动中大家畅所欲言，体现了活动的互动性。最后学校领导也对今后的教学提出了具体的要求。

　　“一支独秀不是春，百花齐放春满园。”此次活动，不仅展示了教师精彩的教学活动，更有效加强了教师之间教育教学的交流，实现教师间的教学互助。既磨励了中心校教师，又引领了村小教师发展，促进了党建与教育教学的深度融合，充分发挥了学校党组织的引领作用，真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高”。