《大炮发射器》案例研究

　　游戏中孩子的身心处于主动积极的状态，他们投入人地游戏，一遍又一遍的尝试，勇于挑战，敢于冒险，真游戏，真学习，战胜胆怯获得胜利!后，愉悦和兴奋写在他们的脸上。他们按照自己的想法和材材料互动，专注、合作、能坚持、善思考，成长在游戏中，游戏中，孩子们专注而投入，他们逐渐掌握了让小小球飞得更高的技巧，用力的大小、支点的高低、木板的长短都是影响小球飞得更高的因素， 他们不断调整方法，创造各种玩法，阳光下的孩子们追逐着打闹着，游戏向着精彩出发。