合作市藏族小学教育集团总校的简篇

合作市藏族小学教育集团总校
创建于2023-09-08
阅读 3277
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

躬耕教坛育桃李   强国有我再奉献

—合作市藏族小学庆祝第39个教师节系列活动纪实

                    教书育人为使命

                    师恩挥洒培栋梁

                    节尽全力求无悔

                    快马加鞭拼全力

                    乐于奉献不求荣

  芳华岁月,丹心一片,师以匠心,遍植桃李,盛行千里......

  在第39个教师节来临之际,为大力弘扬尊师重教的良好风尚,增强教职工的责任感、使命感和凝聚力;弘扬尊师爱生的优良传统,增进师生感情;全面展示藏小教育形象,激励全体教职工开拓进取,以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展,推进学校工作。学校以“躬耕教坛 强国有我”为主题,开展系列庆祝活动。

入场仪式

               活动分为四部分

第一部分

  9月7日下午,庆祝活动在雄壮的国歌声中缓缓拉开序幕,同学们用一条条雪白纯洁的哈达,表达了对老师们的感激和祝福。集团对我校 3名优秀教育工作者,4名优秀教师,3名优秀班主任,2名师德标兵,2名小升初成绩突出教师给予了表彰奖励。获奖优秀教师代表孙莹老师,优秀班主任代表扎西吉教师做了精彩发言。

进献哈达

颁奖典礼

优秀教师代表发言

优秀班主任代表发言

第二部分

  在书记的带领下,全体教师重温了教师誓词:我是一名光荣的人民教师,面对国旗,庄严宣誓:遵守国家法律,贯彻党的教育方针,忠诚人民教育事业,履行教师神圣职责。立德树人,为人师表,争当教书育人楷模;关爱学生,严谨治学,促进学生全面发展;追求真理,崇尚科学,不断提升专业能力;恪尽职守,勇于创新,乐做终身学习典范;珍惜生命,热爱生活,团结协作,甘于奉献,为教育事业贡献毕生精力!

       老师们铿锵有力,慷慨激昂的誓言诠释了一名小学教师的信念及梦想。宣誓完毕,开展了以“思想铸魂树师德 德法并举正师风师德”为主题的师德师风承诺签名活动,所有教师郑重签下了自己的名字,并承诺切实履行廉洁从教,筑牢防线、不踩红线、守住底线,严格要求自己,保持清正廉洁,做遵纪守法、严格自律的表率,以实际行动树立良好的教师形象。

宣誓

横幅签名

第三部分

甘南州名教师

甘南州名班主任

  接着由我校州级名教师卡毛亚老师结合自己的工作实际分享了自己的教育教学故事,州级名班主任大尕登木草老师以“春风化雨,润物无声”为题,从言传身教,以诚取信;营造氛围,找到归属;家校合力,共筑未来;慈爱相济,关注个性等四个方面分享了自己担任班主任的经验。两位老师用质朴的语言,从不同侧面、不同角度,满怀深情地介绍了她们的事迹,充分体现了无私的大爱精神和高尚的职业情操,生动诠释了藏小教师的道德风尚和精神品质。

第四部分

  文艺汇演伊始,由龙卜加老师和娘毛塔老师朗诵诗歌《一生为师》,赞美歌颂了老师的红烛精神。

  五3班、五4班、五5班全体学生为大家表演了《中华民族一家亲》。

  蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞;宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里,在多民族聚居、美丽富饶的甘南地区,我们只有互相依存,互相促进,团结一心,共同发展,才能构建永久的和谐。

  由四年级(5)班的才华卓玛、忠格吉、楠洁卓玛、更桑卓玛用诗歌为老师们送上节日的祝福《献给老师的歌》。

  林晓辉老师、孙莹老师、李晓玮老师的三人合唱《深呼吸》赢得了师生的喜爱。

  五1班、五2班全体学生为大家表演了《中华情,功夫梦》。

  中华武术,博大精深,中华儿女,笑傲天下,作为中华的精魂,千万年来武术被誉为强身健体,伸张正义的象征,今天就有一群中华好少年在这里放飞梦想,一展身手。

  最后庆祝活动在四年级全体学生的现代舞《草原欢歌,向阳而生》中落下帷幕。

  走过茫茫雪原,才知太阳的炙烈;经过漫漫长夜,才会拥抱黎明的彩霞。是草原,就会敞开绿色的胸怀;是雪山,就会喷涌洁白的浪花;是雄鹰,就会永远盘旋在蓝天;是儿女,就会永远眷恋着妈妈;是学生,就会展翅翱翔。是舞蹈,就会谱写动人的旋律。

00:20

  此次活动的开展,即使尊师重教的情感升华,又使全体教师更加坚定了对教育事业的热爱与执着,我们藏小人将一如既往,用无私和奉献播种理想、播种未来、播种希望......

三尺讲台,是您传道授业的舞台

一支粉笔,是您书写春秋的天地

桃李满园,是您教书育人的荣誉

良师恩泽,定铭记于心,

祝:所有老师节日快乐!

责编:丹真贡保

审核:赵冬梅

编辑:教研室

阅读 3277
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉