金秋九月，丹桂飘香。2023 年 9 月 6 日， 兰州新区第十小学根据实验教育联盟总校的要求组织开展了“专家诊断课堂”教研活动。
这次活动由第十小学组织，请专家听课评课，旨在请专家提出建设性意见，为老师们答疑解惑，为课堂教学效率的提升开出良方，促进教师提升课堂水准，打造高效优质课堂。
在学校负责人和教导处负责人的组织参与下，五年级（1）班吕晶莹老师，六年级（1）班的张明明老师进行了课堂风采展示。范校长非常专注的听完两堂课，给出了很有指导性的意见。整个语文组老师参与听评课，听了专家的指导，大家都受益匪浅。
吕晶莹老师讲授的是部编版语文五年级上册的《桂花雨》。
吕老师由问题导入，着力培养学生的思考习惯，课堂要求明确，学生课堂任务明确，多种形式的朗读，对于词汇基础重视程度很高。
张明明老师带来的是部编版语文六年级上册《宿建德江》。《宿建德江》作为一首经典的唐诗入选教材，通过研究这首诗，学生们了解到孟浩然的诗歌创作风格和才情，同时也能够通过这首诗了解到江南地区的自然景观和文化氛围，这是一种很好的课程选择。
张明明老师细致分析诗歌中表达的意境和情感，让学生们更加深入地理解和感受诗歌的艺术之美。同时，课程还介绍了诗歌中所蕴含的文化背景和历史信息，这让学生们在学习诗歌的过程中获得了更多的知识。整个课堂激情满满，课堂气氛也很活跃。
评课时，专家对两位授课教师给予了高度肯定，着重肯定了授课教师的阅读教学，训练学生的朗读能力，重视学生的体验感悟，形式多样，课堂精彩纷呈。
范校长指出:对我们每一位老师来讲，准确的把握教材很重要，要重视阅读教学，重视对学生的朗读指导，只有读通，才能更好的体验情感。作为语文教师，对长难句的指导也至关重要，在当前阶段，要培养学生的深入思维能力。
最后，学校负责人代表全体教师，感谢范校长百忙之中抽出时间来进行教学指导工作，相信本次的教研活动，我们每一位老师都有很大收获，我们的教研教学工作也会更上一层楼。
通过这次专家进课堂教研活动，我们深刻认识到了经验丰富，理论扎实的的重要性。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。