秋风起，一袭黄叶。在这最美的九月，我们七年级的六位小伙伴开启了新学期的第一次诗意的教研。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。苗老师和张老师两位年轻老师的加入，使得我们七年级备课组更加充满朝气和希望。👏👏👏
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我们统一思想，相信通过集体备课能够集众人智慧，采众家之长，真正的实现脑资源共享，让我们6名教师之间取长补短。所以我们决定集体备课每周进行一次，深挖教材，资源共享，凝聚教师智慧，形成教学合力，从而构建高效课堂。
根据第一单元的单元要求，我们梳理前四课的教学内容，明确每一课的重点，规范如何让学生做好课堂记录。同时确定下周集备篇目《济南的冬天》，研讨周考范围及试题类型，也商量如何进行考前辅导和考后夯实，使学生学有所获。
为了帮助两位年轻的老师早日成为优秀的教师，我们四个建议她俩多进教室听课——听路路老师的课，学习如何让课堂典雅从容，充满语文味儿；听梦娇老师的课，学习如何让课堂沉稳大气，；听淑娟老师的课，学习如何在教学中善导勤诱。v
研韵飘香香如故，拾级而上提质量。我们这次的集体会议是为了以教研促教学，让接下来的教学有的放矢，让教学成为一场诗意的修行！