师以匠心度年华 春风化雨润新苗———胡晓英个人事迹介绍

英子
创建于2023-09-07
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    “始于平凡,终于树人”——这就是余江一小高级教师胡晓英,自参加工作以来,她一直秉持着精益求精的工作态度、爱生如子的教育关怀、玉汝于成的职业追求和不破不还的精神理念。三尺讲台育桃李,粉笔无言写春秋。

以“德”为桨,引领学生全面发展

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“以冰霜之操自励,则品如清高;以穹隆之量容人,则德日广大。”正所谓学高为师,身正为范。她深刻地明白,教师身上担负着培养祖国未来接班人的特殊历史使命,在学生的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准。所以胡老师格外注意自己的一言一行,也十分在意学生道德素养的提升。

每一次班会课上,胡老师都会在班级里开展思想教育,及时纠正学生们思想上的偏颇和行为上的不足。六年级的孩子就像是春季初生的野草,最期待肆意生长,但稍不留神不良习惯就会像农药一样侵蚀他们的心智甚至影响整个人生。

胡老师曾经教过这样一位学生,他上课搞小动作,不听老师劝告。下课胡乱打闹,脾气暴躁,经常和其他同学闹矛盾。课后爱玩手机游戏,作业敷衍潦草,成绩很不理想。胡老师经常找他谈话,每一次他都是口头承诺,但行动上原地踏步。胡老师面对如此棘手的问题,没有轻言放弃,而是正视事实,寻找策略。她来到该学生的家中,深入了解过后,心中更是五味杂陈。原来这位学生的父亲因为工作常年不在家中,而且近期发生了意外还在医院疗养,他的母亲每日也在外奔波,对他关心极少,孩子在这种情况下缺乏安全感也没有好的引导,最终在游戏上放纵自己,寻找刺激。胡老师回到学校立刻开展了一次关于“孝敬父母”的主题班会,利用视频音乐引起了同学们的情感共鸣,而后胡老师又找到该同学谈话,站在妈妈的立场语重心长地对他说了很多。不仅如此,胡老师还帮他调了座位,安排了学习助手,虽然进步不大,但这位同学的思想已经发生了质的改变。

以“爱”为帆,助力学生梦想启航

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    “没有爱就没有教育。”爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是教师最大的乐趣。多年的工作经历她深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职,也是她一生的诺言。

    

真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上给予关心,而且要具体体现在实际行动上,无论是优生还是后进生,胡老师都尽自己最大的努力去栽培他们,用爱心去感化他们。尤其是后进生,她会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。作为班主任,胡老师关心学生,尊重学生,相信每一位学生都有自己的长处,每个学生都有自己的闪光点,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励学生。对于后进生,胡老师总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她鼓励学生积极参加学校举行的各种课外活动,展示学生各方面的才能,发展个性。胡老师通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

班上有个叫小辉的同学,是学校有名的问题学生,在学习中不努力,不用心,经常参与玩手机打架等与小学生不相符的活动,在家长和老师的眼里,这位同学已经是不可救药了,但是胡老师不厌其烦,苦口婆心的劝导该生要认真学习,踏实做人。在润物细无声的教诲之下,这名学生彻底转变了观念,最后以理想的成绩进入了初中,创造了一个爱的教育的奇迹。

以“专”为光,照亮自身前进方向

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    从事教学工作以来,她始终以一颗火热的心和无尽的爱,投身到教育事业当中。连续十七年一直担任六年级数学教师及班主任工作,在平凡的岗位上做出不平凡的事,深受学生、家长、同事及领导的好评。先后获得过“师德标兵”“先进教师”“十佳教师”“市学科带头人”“市骨干教师”“市优秀授课教师”等多项荣誉称号,作为余江区首批小学数学名师工作室领衔人,多次执教市、区公开课、送教下乡课,并且获得优秀成绩。撰写的教育教学论文和随笔几十篇相继发表在《江西教育》和《中国少年智力开发报》等刊物。

教学上胡老师总是精雕细琢,精益求精。她刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标淮,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,工作讲求实效,对学生实施因材施教。认真上好每一节课是她心中最重要的砝码。为了上好每一堂课,她根据学生的认知规律合理的组织教学内容,选择怡当的教学方法,引导学生主动学习知识,进行技能训练,不断提高学生的综合能力。

    课外时间,她经常阅读数学教育教学书籍,观摩全国名师课例,提高自身的业务素养。正因如此,但凡余江区选派数学老师参加全国、省、市数学教学比赛,她都是以备课小组成员之一的身份参加磨课研课。近二十多年来,她参与到走向全国、省、市教学舞台的优秀教师齐方、危群、徐文艳、吴小英、陈龙虎等老师的磨课现场,和他们共同成长。学校每年的开放日教学观摩活动,更少不了她和执教老师一起认真研讨的身影。

    2019年在余江区教育局的领导下,她成立了余江区小学数学名师工作室,作为一名名师工作室的领衔人,三年来她带领学员共同开展如何在数学课堂落实深度教学,让学习真正发生的一系列研究,取得显著的成绩。

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    登高山务攻绝顶,赏大雪莫畏严寒。教书育人,责无旁贷;爱洒桃李,无怨无悔!在未来的教育岁月里,她将继续奋力拼搏,用爱心、责任和奉献再创佳绩。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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