为深入分析学校教学现状，进一步加强学校的质量管理，及时改善教学水平，推动教学质量的提升，2024年9月4日，临河区逸夫学校组织召开了各科教学成绩质量分析会。会议中教师共同分析总结了上学期的教学成绩、存在的问题及改进措施。
此次质量分析在学校领导的高度重视下，在教务处精心安排与指导下顺利开展。
语文教研组从基础知识的积累运用、掌握审题读题答题方法、如何养成良好的阅读习惯等多方面分析总结了教学中的不足，提出针对性的解决方案，其中，养成良好的习惯是重点，语文组强调教师要重视学生基础知识的掌握，多练多读；要教学生在熟读、理解的基础上答题；以身作则，并鼓励学生多读书，理解文意，培养语感。 各年级教师针对学生学情以及教情做出了本学期教学计划交流。
老师们在认真地做笔记。
最后，黄校长就学科教学情况对老师们提出了中肯建议，他从教务处、教研组、各科教师本身三方面提出不同的工作建议，他强调，教师要有真本事，要在教学上下“苦功”，提高自身专业素养，努力学习新知识，新理念，运用在课堂中，真正做到教学要精于勤、亦精于专。
学校对每一学期的质量分析都高度重视，老师们认真总结，发现问题，及时整改，以求在今后的教学中完善管理，优化教学过程，查缺补漏，提高教学质量。通过这次质量分析让大家看到了平时教学中存在的不足，也使全体教师明确了下一阶段的努力方向，鼓舞干劲，向更高的目标迈进!