聚焦“双减”析质量  善思互学启未来----东乌素图小学教学质量监测反馈暨教师经验交流活动纪实

回民区东乌素图小学
创建于2023-09-07
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  教学质量是一所学校的生命线,是立校之本、立校之基。教学质量的高低,最终决定着学校的生存与发展。为进一步加强教师的教学质量意识,不断提高教师教学水平,亮出优点,找出不足,改进教学,2023年9月7日下午,东乌素图小学召开了四五六年级教学质量监测反馈暨教师经验交流会。本次教研活动由教导处组织,从联考成绩分析、具体数据分析、各科任老师交流、教学建议与要求,这四方面进行了教学研讨。参加本次活动的有攸攸板学区姜丽娟主任、王红茹校长、史志志副校长及学校1-6年级语文、数学、英语科任老师。

  会议第一项,由张慧岚主任主持并说明本次教研活动的目的与主要内容,之后张主任传达了回民区教研室教学质量监测分析会的会议精神,分析我校四五六年级的联考成绩与具体数据。

  会议第二项,由八位科任教师对考试卷面、学生成绩以及个人的教学方法等方面进行详细分析,交流自己教学工作的得失、存在的问题及今后的改进措施。

  四年级三位科任老师对班级的基本情况和考试成绩进行了详细的分析。找到自己工作中的不足:            

       1.学生的基础知识掌握不够扎实,解题能力还有待进一步加强。

       2.学生的书写需要训练。

       3.学生的计算能力需要继续加强,灵活解决问题的能力弱。

       4.在课堂教学中,缺乏对基础知识和基本技能的训练。

  五年级三位科任老师对学生的基本情况和成绩进行了详细的分析,并规划出本学期的努力方向:

      1.及时培优辅差。针对基础较差的几个孩子,本学期要有针对性的辅导。                 

      2.提高学生兴趣,让学生爱上学习。

      3.及时与家长联系,形成家校共育合力。

  六年级两位科任老师认真分析了试卷题型和学生的学习状态,反思自己在教学中的不足:

       语文教学工作方面,由于经验不足,对考试的题型把握不准确,导致学生考试失利。今后要重视基础知识方面的训练和阅读知识的积累。

       数学教学工作方面,学生没有形成良好的学习习惯。基础知识掌握不够扎实,解题能力偏弱。今后要从低年级开始培养学生良好的学习习惯和学习态度。

     会议第三项,由分管教学的史志志副校长进行了总结讲话。他指出,虽然是刚开学,但本次反馈分析会开得很务实,也很必要。他分析了当前教育工作的形势和学校教学质量的现状,要求全体教师不断深化课堂教学改革,以提高课堂教学效益为重点,希望各位老师开学制定细致且针对性强的教学计划,认真备课,精致上好每一节课,课后及时反思,取长补短,本着认真负责的态度,在接下来的教学中,不辜负家长对我们的信任,做一名优秀的人民教师,教学成绩能有进一步的提高。

  会议第四项,由学区姜丽娟主任讲话。她指出,通过真实的数据、精准的分析、负责的态度和有效的改进措施,进一步增强教师的质量意识,本次活动为本学期的教学工作开了一个好头,进行教学质量分析是必要的。发现问题不是目的,重要的是针对学生的实际情况,明确方向,真抓实干,老师们之间经验的分享是为了相互借鉴,共同提高。希望老师们怀揣教育梦想,坚守教育初心,钻研教材,把握学情,帮助学生夯实基础,提升学校的教育教学质量。

  最后,王校长讲话:本次教学质量监测反馈会,既是对上学期教学工作的总结,又是下半年工作的开始。本次活动既帮助老师们明晰了以往教学中的症结,又为老师们以后的教学工作更好地开展起到了积极地推进作用。相信老师们在反思总结的基础上将会以新的目标,新的高度,新的举措要求自己,提升自己,提高课堂效率,提高教学质量!使我校在教育教学工作方面再上一个新的台阶。

  每一次分享交流,都如同一次精神上的洗礼,带着每一次反思,从不同的起点再次出发。新学期新起点,我们东乌素图小学全体教师将脚踏实地,奋力拼搏,共同创造出更加灿烂的明天!

编辑:张慧岚

摄影:韩双娇

审核:王红茹

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