“常规展风采，习惯铸未来”——溆浦县雅堂芙蓉学校一二年级课堂常规评比

     教育家叶圣陶老先生曾经指出：教育本质就是培养习惯。在小学阶段狠抓习惯养成教育，加强良好行为习惯的培养，是促进学生知、情、意、行和谐统一与发展的有效教育手段，是形成良好校风、学风，提高教育教学质量的重要保证。

为了让一二年级学生养成良好的课堂学习习惯，提高课堂教学效率。9月7日上午，溆浦县雅堂芙蓉学校开展了一二年级课堂常规评比活动。 

      本次活动以班级为单位，用一个小小的教学片断展示班级课堂教学常规训练的成果。课堂常规展示规定内容有课前准备、师生上下课问好、读写姿势、听讲习惯、课中操、路队集合的展示等。

 “铃声响，进课堂，书放好，坐端正，安安静静等老师。坐直坐正脚放平，两手放好心安静，眼向前看注意听。”

孩子们整齐洪亮的“老师好！”为这一场评比拉开了帷幕，评委老师们，走进班级，观摩打分。

“上课，起立！”

“老师再见，您辛苦了！”

比赛中，每个班的孩子们，读书声音洪亮、课堂口令整齐，眼神专注。瞧，他们站如钟，坐如松；听，他们声音响亮，气势磅礴。

头正、腰直、肩平、足安，坐姿谨记“正直平安”。横平竖直写好字，一撇一捺书人生。

胸离桌边一拳头，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸长。举手投足间，无不体现了雅堂芙蓉学校学子们良好的精神面貌。

“要发言，先举手，老师请了再开口。”

听讲习惯要培养，老师说话别瞎想。

坐端正，眼睛亮，上课知识记心上。

“点点头，伸伸腰，我们来做课中操。”

“动动手，动动脚，疲劳全都不见了。”

站路队，快静齐，抬头挺胸甩开臂

抬头挺胸，眼看前方。

头对头肩对肩，队伍一条线。

这次常规比赛活动充分展现了学生行为习惯养成教育的成果，增强了学生的集体荣誉感，为教师搭建了常规管理的交流平台，促进了学校教育工作规范、有序地发展。我们的课堂常规比赛结束了，然而课堂常规实践的脚步永不停驻。相信在老师的辛勤培育下，孩子们一定会全面发展，健康成长。‍在今后的日子，我们会看到更多美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！