为进一步加强教学教研常规管理，提高教育教学质量。我校于2022年9月30日开展了各科备课作业检查总结。
如下：
语文备课作业检查总结
根据学校教务处的安排，9.30号语文教研组对全校学生的语文作业进行了检查。本学期，我校对学生作业的布置有严格的规定，旨在减轻学生的负担，因此教师在作业的设置、设计上都下了一定的功夫,让学生在有效的时间里有效地完成作业，巩固知识，提高能力。下面将检查的情况反馈如下:
作业检查情况：
1、作业设置齐全，作业量适中，难易适度，适合年级特点，既有基础知识的训练，又有基本技能的培养。
2、学生大多书写整洁，行款格式规范。
3、刘静教师、褚小红老师批改及时、认真，批阅符号规范。作文批改评语有激励性和指导性，有眉批和总批。
4、满梦溪老师、王玟力老师落实以堂清为载体的课堂教学。
5、作文的评改客观、公正，评语能抓住学生的闪光点，用鼓励性的语言，激发了学生的写作兴趣。
6、孙宝建老师、刘静老师学历案环节完整，目标叙写符合标准，上级及时，都有超前备课。
7、满梦溪老师、王玟力老师真正落实《新课程标准》提出的要求，培养学生的学习能力，提高学科素养。
8、努力改进课堂教学，提高课堂活动的真实性和有效性。褚衍明老师学历案设计中，都从不同的侧面体现了学生的合作学习、探究学习、自主学习，体现了语言的交际功能吗，培养了学生听说读写能力，归纳推理能力等。.
二、存在的问题
1、批改数量少，没有达到学校要求。
高玉安校长没有上交，褚衍明老师作文写一篇没有批改，孙宝建老师、满梦溪老师、王玟力老师作文批改一篇。
2、学生的学习习惯比较差。检查中看到很多同学作业本干净整洁，但是也有很多同学作业本破损严重、没有保护好。
3、有漏批现象。孙伟老师存在漏批情况。
三、建议、整改措施:
1、进一步培养学生良好的书写习惯和良好的学习习惯
2、要提高作业质量，而不是作业的数量，做到作业天天清、周周清。
3、作业的要求要严格，书写要整洁、 美观。
4、作业要及时批改与讲评，并督促学生及时订正，做好二批工作。
5、尽量对学生作业进行激励性评语、期待性评语，要多写一些鼓励性评语或有效使用符号。
数学教研组学历案作业检查小结
根据教导处的安排，9月30日上午对全体数学教师的学历案、堂测、作业、业务学习笔记及听课记录等常规材料的进行检查，现将大概结果总结如下:
一、学历案:
1、整体检查情况，所以老师能根据所任学科教材及所在班级的实际情况，按教学进度要求认真书写学历案，且能做到超前备课。大部分老师的学历案具有内容详细规范、能按模块要求书写学历案，项目填写齐全、突出学习目标及对应的评价任务等优点，还体现了学习方法、课后反思具有实效性，学习形式多样性的特点。
2、王艳、管晓川、田有为老师的学历案环节齐全，有二次备课。
2、存在的问题，徐德望教师的学历案缺少课标要求，孙晋国、刘吉科.教师的学历案缺少学后反思，张正蛟教师的学历案缺少作业设计，大部分老师的学历案缺少二次修改。
二、作业和堂测
1、所有班级的堂测都足量完成较好，有的班级还能超额完成，，建议从中间分开。
2、大部分班级的作业批改详细、认真，及时复批，等级日期都很详细。
3、注重评价。有的的老师采用“优、良”来激励学生的上进欲望，以培养学生良好的作业习惯，有的老师采用甲、乙、丙等形式，建议统一采用甲、乙、丙、丁形式。
3、九年级所有班级的作业次数多，但缺少学生改正，七、八年级的所以班级作业次数偏少，部分教师一次作业的量较大，建议作业布置要适量。
4、堂测次数普遍较多，是否减少次数增加实效性。
数学组
2022.9.30
英语教硏组教学常规检查总结
在我校教导处的领导下，本组于9月30日进行了教学常规的检查。这次重点检查了本组教师学历案设计、作业布置、堂清小卷、听课记录和业务学习笔记5项内容。通过本次检查，促进本组教师提高业务水平，提高课堂教学效率。
1、英语组学历案检查反馈：
(1) 英语组教师能够按照市发模板，设计学历案。学历案设计的环节齐全:包含了学历案要求的课题名称、课标要求、学习目标、评价任务、板书设计、学习过程、评价标准、当堂达标试题、学后反思等环节。
(2) 英语组教师在备课时采用两种颜色的的笔标注评价标准和评价总结，学习过程设计详实，书写工整，超前备课，态度认真。
(3) 本月学历案设计优秀的教师有：杜利锋老师、傅晴晴老师。
(4) 本月学历案设计不足之处：部分教师需及时上交；部分学历案设计的评价任务再详细一些；学后反思撰写再认真。
2、英语组作业检查反馈：
(1) 英语组作业布置适当，全批全改，批改细致，符号统一，等级规范，日期准确；大部分班级的作业有纠错和二次批阅。
(2) 本月优秀班级作业：七五班和七六班作业次数最多，分别是12次和11次；八一班、八二班、九一班以及九四班单次作业量足，能红笔纠错，及时二次批阅。
(3) 本月有待改进班级作业：个别班级作业较乱，建议改成书法作业，以抄写单词为主。
3、堂清小卷检查反馈：
(1) 英语组教师每周都能上交两个班级4套小卷，小卷题量适中，有针对性，有批改，有纠错。
(2) 本月堂清小卷优秀的有：八三班、八四班：全批全改，有默写痕迹，有批改，有纠错，有教师二次批阅，有教师批语。
4、听课记录和业务学习笔记检查反馈：
英语组教师按照学校及上级文件要求积极主动参加校内外听课学习，线上线下业务学习，并做了充足的记录，书写工整，听课记录评课准确，学习笔记反思真切！
文综教硏组教学常规检查总结
在我校教导处的领导下，本组于9月30日进行了教学常规的检查。这次重点检查了本组教师学历案设计、作业布置、堂清小卷、听课记录和业务学习笔记5项内容。通过本次检查，促进本组教师提高业务水平，提高课堂教学效率。
1、文综组学历案检查反馈：
(1) 本组教师能够按照市发模板，设计学历案。学历案设计的环节齐全:包含了学历案要求的课题名称、课标要求、学习目标、评价任务、板书设计、学习过程、评价标准、当堂达标试题、学后反思等环节。
(2) 本组教师在备课时采用两种颜色的的笔标注评价标准和评价总结，学习过程设计详实，书写工整，超前备课，态度认真。
(3) 本月学历案设计优秀的教师有：孙景老师、徐继宏老师。
(4) 本月学历案设计不足之处：部分教师需及时上交；部分学历案设计的评价任务再详细一些；学后反思撰写再认真。
2、文综组作业检查反馈：
(1) 本组作业布置适当，全批全改，批改细致，符号统一，等级规范，日期准确。
(2) 本月优秀学科作业：七年级地理作业三名齐全，书写规范；八年级历史作业批改次数最多。
(3) 本月有待改进班级作业：七、八年级道法作业增加批改次数。
3、堂清小卷检查反馈：
(1) 本组教师能及时上交堂清的学科有七年级历史、地理；八年级历史、地理；九年级历史、道法。
(2) 本月堂清小卷优秀的有：八年级历史、地理全批全改，有纠错。
4、听课记录和业务学习笔记检查反馈：
本组教师按照学校及上级文件要求积极主动参加校内外听课学习，线上线下业务学习，并做了充足的记录，书写工整，听课记录评课准确，学习笔记反思真切！
理综教研组作业、堂清、学历案检查小结
根据学校教导处的安排，本周9月30日理综教研组对理、化、生学科的作业、堂清、学历案、听课记录、业务学习笔记进行了检查。整体上，作业设置齐全，作业量适中，难易适度，适合年级特点，既有基础知识的训练，又有基本技能的培养。学生大多书写整洁，格式规范。教师批改及时、认真，批阅分等级符号规范，有纠错。学历案，数量充足，能紧扣课程标准撰写学习目标。下面将检查的具体情况反馈如下：
1.郭磊：备课8次，超前备课3次。建议加强二次备课。堂清试卷10次，业务笔记15次，听课记录16次，作业8次，各项数量、质量较高，建议加强作业纠错。
2.吕元 ：备课8次，超前备课1次。建议加强学习目标设定，超前备课。堂清试卷6次，业务笔记4次，听课记录1次，作业6次。部分班级上交本数偏少，建议加强督促学生上交作业。
3.冯俊峰：备课8次，超前备课1次。建议补充作业设计，学后反思。堂清试卷6次，业务笔记7次，听课记录1次，作业3次，作业次数偏少，建议适当增加作业次数。
4.巩崇祯：备课8次，超前备课1次。建议加强超前备课。堂清试卷6次，业务笔记3次，听课记录1次，作业4次，作业次数偏少，建议适当增加作业次数。
5.张兆源：备课8次。建议补充课标要求，超前备课。堂清试卷6次，业务笔记4次，听课记录1次，作业由于请病假未上交，建议及时上交。
6.李继增：备课8次，超前备课1次。建议补充学后反思。堂清试卷6次，业务笔记3次，听课记录1次，作业6次，部分班级作业次数偏少，建议统一作业数量。
7.徐梦琳：未上交，建议及时上交。。
艺体教研组学历案备课检查小结
根据学校教导处的安排，本周9月30日艺体教研组对音乐、体育、美术学科的学历案、听课笔记、业务笔记进行了检查，情况反馈如下：
1、 整体情况
老师们都能够依据学历案的书写方式来书写，项目比较齐全，体育褚衍广、张祥思老师都能够在备课中图文并茂的呈现设计过程，直观清晰，一目了然。突出了以学生为主体，注重了学生的“学”，注重了学的方法，学的程度，学的效果。大部分老师都能够做到超前备课。
2、 反思与建议：
1. 学后反思较以前有所充实，希望能够从学生的角度来反思，教师的“总结”不能等同于学生的反思。
2. 课堂评价：过程性评价与终结性评价要在学历案中有所体现，随学随评，随时检验学的程度、学的落实、学的效果。
3. 结合2022版新课标来设计学历案，体现课标精神，注重学生是艺术素养的提升与落实。
艺体组
2022.9.30