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同心同行———看见成长的力量

创建于2023-09-07 阅读364

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为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长之间的密切联系,增进每一位家长对幼儿园工作的了解,创设和谐的教学环境,使家园共育工作更有效地开展。在家长们的积极支持与配合下,2023年9月7日下午,独山子第二幼儿园召开了新学期家长会🎉🎉🎉。

我们带着希冀,承载着梦想,为孩子新学期的成长助力赋能,新学期家长会,一场美丽的约会即将开始了……

会前游戏

  “体验式”家长会,让家长与教师面对面坐在一起,在班级教师的引导下,组织“家长”进行互动小游戏,引导家长通过亲身参与和体验,感受教育的无限可能。

准备就绪

家长是幼儿的第一任教师,也是幼儿教育的重要力量,各班老师已经准备好,迎接你们的到来。

签到环节

  老师们精心布置了签到台,家长们有序排队进行签到。

  家长会上,老师重点讲解调查问卷,安全以及如何正确引导孩子培养良好的常规、生活学习等行为习惯,家长认真听取,就此拉近了园所与家长间的距离,融洽了教师与家长们的关系!

中一班

  老师重点就如何正确引导孩子培养良好的常规、生活学习等行为习惯与家长进行了互动交流,家长认真听取并能仔细记录。各位家长们也纷纷发言,积极交流家教经验,并表达了支持幼儿园工作,密切配合教师共同教育孩子的愿望,教师们也认真听取了家长对班级工作的建议,就此拉近了园所与家长间的距离,融洽了教师与家长们的关系!

大一班

  学前儿童的不同成长阶段自有其特点和价值,大班孩子们的幼儿园生活是最后一年,也正是幼小衔接最为关键的一年。

       家长会上,大班组班主任与家长们一起回顾了孩子们成长点滴,就本学期班级教育教学重点、注意事项等进行了分享。

大二班

         黄老师从本班级状况,教育教学以及本学期孩子的生活方面和其它活动安排方面等一一介绍,着重给家长们强调了幼儿阅读能力的培养,为后期大班生活,能够有良好的阅读及书写能力做好准备。

  针对幼小衔接阶段幼儿及家长可能会出现的心里焦虑和行为表现进行互动沟通。在培养孩子专注力、规则意识、生活习惯和自理能力、交往能力等方面给出了详细的解決方法和教育措施。

大三班

         孩子的成长需要家庭、幼儿园和社会相结合,老师和家长都应本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,让孩子更加优秀”为出发点,让我们手挽手,心连心,共同打造孩子的七彩童年。相信通过这次家长会能促进我们的关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。

  将孩子教育好是家园共同的责任,需要老师、家长共同来努力。在家庭教育上也希望家长们多加重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长做一些准备,每一个成功的孩子背后必然有一个成功的家长。

  此次家长会圆满结束了,但我们和家长们沟通交流的平台将一直存在!通过本次家长会,家长们掌握了科学正确的育儿理念,表示愿意更好地进行家园合作,取得家园共育的一致性而共同努力!

图片提供:各班教师

文字编辑:马欣月

初审:黄昕

复审:陈莹

终审:乌云其门格

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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