为了激发学生学习、钻研平面图行知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。小数组安排在2023年9月举行探索平面图形的奥秘手抄报竞赛活动。
本次活动前教师在课堂中做好班级安排，并进行活动宣讲和指导工作，学生利用课余时间通过各种渠道搜集相关资料制作精美的手抄报。活动结束后每班选出优秀作品展示，下面让我们一起来欣赏吧!
学生制作过程
通过本次活动丰富了校园数学文化，提高学生的动手操作能力、归纳总结的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生关于平面图形的知识探索，使学生在活动中体会到学习数学的喜悦与趣味，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过此次实践活动了解学生对平面图形的探索和掌握能力，积累数学活动经验，培养学生积极参与、合作交流的意识，也为今后学习平面图打下一定的基础，相信在以后的探索活动中将会制作出有创意的图案！
文字：王云云
摄影：三、四年级全体数学教师
审核：武艳芳 潘永琴