项目介绍
我们开展的项目式学习是养猫，小学科学阶段的养殖课有助于激发学生了解和认识自然的兴趣,可帮助学生形成良好的世界观，养殖的生活经验可以让孩子课内知识与课外实践活动联动,让孩子通过与动物的互动，了解动物的生活习性与生态环境，培养学生的观察力、耐心与责任心。
任务驱动
为了更好地养殖猫咪，我们一起去各个地方找资料，学习猫咪养殖的物品清单与注意事项。
任务过程
新手接猫回家，我们需要的物品清单：
新手养猫注意事项：
1、把猫咪当朋友
2、猫咪要定期打疫苗与驱虫
3、猫咪对饮水要求很高
4、猫砂盆要定期清理
5、不要种植一些植物
6、定期给猫咪梳毛、剪指甲
7、使用宠物专用消毒液
劳动实践
日常碎片：
我的宠物日记-文-晴心
周末宁静的早晨，它起床了，只见它在自己的二层小别墅里睁开了双眼，看看四周有没有异常情况。然后跳下楼，先吃自己的美味早餐。吃完早餐后，它就会像往常一样回到二楼，舒舒服服地趴在上面晒太阳。在阳光的抚摸下，像一小团松松软软的云朵。我把门打开时，它就不管三七二十一，迅速地跳下来，一不小心就打翻了一个碗。里面的水"哗啦"一声倒在了地上。当它去散步时，脚下就踩出了几朵可爱的小梅花，它就是我的小猫-茉莉。你看它大摇大摆地走到我面前，只见它满身雪白，没有一根杂毛，眼睛像蓝宝石一样闪闪发光，眼睛下面是一张贪吃的小嘴，胡须闪闪发光，就像一根根银丝。我假装生气地捏了捏它的脸蛋，它不仅没叫唤也没逃跑，它还乖巧地趴下来。它小小的身躯就像蜗牛壳一样慢慢地朝我靠近。它有时候还会假装睡觉，一会儿睁开眼睛偷瞄我的动作，一会儿又假装在晒太阳。当我不注意的时候，它就像一只白箭一样钻到了沙发底下。茉莉是我们家的小天使，也是一个淘气包，我很喜欢它。
猫文化在人类驯养家猫之初便已出现，这时的猫被尊为“圣兽”，而且在古埃及早期艺术中兼具太阳神和月亮神的双重身份。 猫作为家庭宠物，可以缓解人们的心理压力、满足人们的情感需求。感谢我的猫咪给我们的生活带来了很多快乐与乐趣，同时它也让我变成一个更有责任心的人。
项目总结
猫咪初到新家不是很适应。孩子用自己的爱心与细心慢慢给猫咪一个家。通过了解猫咪的生活习惯与生活需求，我们一起合作给猫咪搭建了一个安全舒适的家。在饲养的过程中，孩子懂得了责任心与耐心。通过与动物的交流与沟通，孩子真切地感受到生命的成长。猫咪成长记，让我们发现孩子显现出来的无限可能。
