厉兵秣马正当时，凝心聚力话高考。为加强“三新”背景下的语文高考备考策略研究，探索新高考一轮复习备考工作路径，切实提高一轮复习的科学性、针对性和实效性，9月6日下午，长沙县2024年高考语文备考研讨会在实验中学举行。长沙县教育研训中心杨国军主任及全县高三语文老师参加了本次活动。
一、如切如磋，如琢如磨—— 长沙县实验中学周佳丽老师执教作文课《新材料作文审题技巧——精准审题，抓住核心》
周佳丽老师从学生的日常答题中发现教学契机，打破学科壁垒，带领学生从历史选择题审题出发，由此及彼，归纳作文审题中的常见误区，进而以小组合作探讨的方式倒推作文审题立意的正确路径，并在实际操练中对审题策略进行运用。
长沙县第一中学李稳老师评价周老师的课堂善于发现，以学定教；选题典型，贴合高考；方法精炼，实操性强。同时也指出作文的立意有高下之分，老师们宜引导学生在正确审题的基础上写出个性，写出思辨性。
长沙县实验中学戴巍老师评价周老师的课堂以学科融合为起点，以任务为驱动，以活动为载体，支架有力，设计连贯，充分发挥了学生主动性，是一堂有趣、有料、有效的高三作文课。
二、且行且思，且悟且进——长沙县实验中学高三语文备课组组长周子郁老师做高考作文试题解读
周子郁老师对2023年各地高考作文做了广泛收集，深度研析，对命题共性提要钩玄：一是立德树人，思想引领；二是材料瘦身，简洁开放；三是深度思辨，拒绝假面；四是阅读关联，读写结合；五是贴近生活，坦诚为文。并提出尽管世殊题异，但万变不离其宗，只有学生真正从生活中获得感动，涵养智慧，方能在作文中以小见大，以诚动人。
三、精研深析，突破提升——长沙县第一中学陈涌湘老师做2023年高考语文信息类文本设题解读
陈涌湘老师从自身做题感受出发，提炼出2023年新课标卷、全国卷语文试题中信息类文本难度大，文学类文本好梳理，语用题体验新三个特点。并就突破信息类文本阅读难点，做了题为《明知山有虎，寻路虎山行》的分享。陈老师的讲座紧扣一线课堂，有温度接地气；攻坚克难，有针对性有指导性。
四、专家引领，科学赋能——长沙县语文教研员杨国军指导全县2024高考语文复习工作
杨国军主任从“战略明、战术清、战役精”三个方面对2024届高三语文复习做出宏观规划，具体指导。
战略上，杨主任指出高三复习仍应坚持以考定教，深研试题。并以2023年高考语文命题为例，分析了其“变”与“不变”，指出今年的考题内容上更有烟火气，文字上更有余韵回甘，设题上更具家国情怀，立意上更显国际视野，但始终延续了高考“考能力”“连教材”“抓三线”的特点。
战术上，杨主任对各高三语文备课组提出以下几点期望：“众人拾柴火焰高”群策群力团队作战；“凡事预则立”制定计划稳步推进；“举网以纲，千目皆张”拎清考点，明确章节知识点、考察能力、对应题型、检测方法；“工欲善其事，必先利其器”进行一轮复习课型建模，做到考教测结合，让课堂有重点，有生成，有反馈。为一轮复习提效增质，以便后期战役的精准突破。
此外，杨国军主任还寄语全县高三语文老师深入学情，按需供给，分层突破；钻研考情，联通教情，胸有丘壑，目光长远，打通三年备考，助力展宏图。
此次研讨会聚焦语文高考备考，主题突出，内容丰富，针对性强。会议的顺利召开，为全县语文高考备考打下了坚实的基础。相信在一次次复习研讨会的凝聚引领下，在全县高三教师“筹众智，详规划，强执行”的不懈努力下，2024届高三学子必将以更饱满的状态全力向着高考备考迈进！