为深入贯彻习近平总书记关于职业教育发展的重要论述，落实立德树人根本任务，落实2023年全市教育工作会议精神，推进我校2023-2024学年第一学期工作计划的实施，规范教学行为，努力提升学生课堂抬头率，开发培育教师资源、优化课堂教学结构、创新课堂教学模式、提高课堂教学效果，我校于2023年9月6日举办了“规范教学行为 提升教学质量”大教研活动。本活动邀请晋中师范高等专科学校张维山副教授为嘉宾。我校全体在职教师及外聘教师参加了本次教研活动。出席本次教研活动的校领导有王彦飞校长、胡艳芳副校长。
本学期是我校全力打造“1358”工作矩阵的关键时期，学校教学建设以“立德树人”为主线，致力于提升课堂教学质量、强化教师队伍建设，为学生升学、就业赋能铺路。开学之初，学校颁布了《太原市财贸学校教师课堂教学行为规范十条（试行）》进一步规范课堂教学管理。教研会上，教学副校长胡艳芳同志带领全体教师深入学习了新出台的《教师课堂教学行为规范十条》。
随后，在张维山教授的带领下，老师们进行了“做能说会做善导的良师益友”的参与式教研活动。参与式教研活动强调个体参与到集体活动中，最大限度调动教师的学习激情、已有经验和发展潜能，使教师亲身体会主动、合作、探究学习的喜悦和困惑，从而达到观念、态度和行为上的改变，并将所学知识和方法运用到自己的工作中。首先，张维山教授引导老师们反思了教学实践中的“知道/会做”。老师们从专业知识、课堂管理、教学理念方面谈论了自己对中职教育的了解和认识。随后，张教授邀请部分老师发言，探索在课堂教学中遇到的“挑战”和想进一步学习的领域。老师们畅所欲言，谈到了在激发学生学习欲望、培养学生学习兴趣、引导学生练习书法、促进学生对口升学成绩提升、技能证书考取等方面所遇到的困难，这也将是我校今后教研活动中的重点研究课题。最后，老师们分组讨论，分享了行之有效的教学实践和本次教研会的心得体会。发言教师聊到，教师应该以身作则、换位思考、调动学生学习内驱力、增强学生学习自信。老师们也纷纷表示，参与式教研的理念也可以运用到日常教学中，教师应该打造参与式课堂，激发学生的学习激情。
在分享环节中，胡校长谈到，张教授运用诙谐幽默的方式，传递了先进的职业教育理念。这些教育教学理念，是我校教师进一步提升教学能力的灵感源泉。运用这些教育教学理念，我校教师必将有效促进学生学习能力和专业技能的提高。
教研活动最后，王校长语重心长地谈到，近些年来，我校新入职年轻教师42位，学校将举办丰富的教研活动，为各位中青年教师的成长提供平台和机会。此外，王校长讲到，职业教育具有特殊性，学生知识基础薄弱，学习习惯、行为存在各种各样的问题，打造“没有问题”的中职课堂任重而道远。各位老师应该有“明知不可为而为之”坚定信念，也就是要用“做事情不问可不可能，而问应不应该”的职业操守，用自己认真、严谨的教学态度感染、教育学生，研究有针对性的中职教学方法，讲好每一节课，成就自身职业发展，让学生“亲其师 信其教”，从而成就每一位学生的发展。我们要以“逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞”的危机感和责任感，砥砺深耕，奋楫笃行，同心同德，久久为功，推动学校教育事业高质量发展。
此次教研活动的开展，展示了我校教师的专业素养和教学技能，有效地促进了教师的教学积极性，对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。参加活动的教师表示要以此次活动为契机，努力提高自身素质，全面提高教学质量，为我校打造高效常规课堂而努力工作，为我市、我省职业教育发展贡献力量。