秋风拂面书香来，雨落梧桐花自开；秋意渐浓，木叶青黄。清风吹淡了天际留下一丝凉意，绿丛中虫鸣抚平了烦躁的心情。读一本好书，写一纸情愫，寻一处宁静。
要做教育者，首先要做“读书人”——始于读，发于思，成于行，成为学生为学、为事、为人的示范。为了更好地提升教师专业素质，打造“阅读型”、“成长型”教师队伍，构建“学习型”团队，为进一步提升教师人文底蕴和专业素养，阿克苏市第六小学于近日开展了读书活动，教师根据自身兴趣和教学需求选择阅读书目。教师们在书籍里相遇，共享文字之美，尽品读书之乐。
读一本好书，品一席良言，悟一点心得。读《苏东坡传》，让老师们在漫长悠久的历史长河中与一代文豪对话。四个参赛队的老师们有感而发地畅谈，抑扬顿挫地诵读，声情并茂地表演，诠释着这位真性情、善思辩、广学识的一世之才乐观豁达的人生态度。故人已逝，他的名字只是一个记忆，但是他留给我们的是他那心灵的喜悦，是他那思想的快乐，这才是万古不朽的。
和善而坚定、温柔有边界、积极有纪律这就是——正面管教。二年级组教师对《正面管教》这本书进行了精彩的读书分享，将书中引人深思的故事片段进行现场演绎，让台下聆听观看的教师们对当下的家庭教育和学校教育有了更深的思考。孩子的教育不是一蹴而就的，我们将在实践中不断探索和总结，为孩子们营造更加健康、和谐的成长环境，为他们驶向远方保驾护航。
我们是教书人，以“工匠精神”教书育人，把教书当职业、当事业、当志业；我们是读书人，以“求索之心”悦读群书，视读书为乐趣、为雅趣、为志趣；我们是歌颂者，礼赞生命，心向阳光，诗意的心田永不荒芜。让我们一起沐浴书香，“悦”伴成长。
