PART 1
刘富良，1963年8月出生，信丰县大阿人。1983年7月毕业于赣南师专（今赣南师大），随后分配在古陂中学任教，为师三年，初露锋芒，在第一个教师节就被评为“县优秀教师”。1986年12月所撰化学论文刊于《化学教学》，轰动全县，并收入1986年修订的《信丰教育志》。1986年8月提任油山中学教导处副主任，在油山中学六年里，历任教导处副主任、教导处主任、副校长（主持工作）。担任校长期间，完成了学校整体搬迁，为油山中学的发展奠定了基础。在任期间，校风正、教风好、学风浓，中考成绩居历史最好，深得油山百姓赞誉。1987年获得赣州地区“青年教学能手”称号，1988年被评为赣州地区“优秀教师”。1992年8月调入桃江中学（今信丰四中），历任教务副主任（第一年在学校办公室，直接协助校长工作）、教务处主任。1999年3月，被组织选调进入县教育局担任教研室主任，负责全县教学教研工作。
回首刘主任在教育局工作的二十多年，他大胆创新改革、大力推动了信丰教育高质量的发展。
第一阶段任期（1999年3月至2004年8月），做了大量开创性的工作。宏观层面：推动了对全县中小学校的综合评估和教学质量评估；制定了教学常规贯彻落实的细则；将原先活页、不定期的《信丰教研》改为杂志内刊，定期向学校出刊发行，成为全市极具影响力的县级教研内刊；率先制定教育科研课题管理办法，鼓励教师做教研课题，为后来全省教研课题的评审管理打下了基础；每学年向全县下发教学教研工作意见，指导学校教学教研工作，浓厚了教研氛围；在为老师开讲座作培训方面，敢为人先，为全县近一半学校和老师作了新课程改革的通识培训，宣传了新课程理念，使课程改革在我县扎根、萌芽、蘖枝、壮大。特别是大阿小学以提问为主的《创新教学法》的课改，取得喜人的成果，得到省市县领导、专家的认可。微观层面：开创了许多教研工作新形式，每周下沉到学校的教学调研，教学管理与教学指导齐头并进；推动了全县校本教研的开展；开展了联片教研的片区教研活动；重视了备课组的集体备课等。由于教研的带动与助推，信丰的教育教学质量有了长足的进步，高考、中考成绩居于赣州地区第一方阵，县教研室先后被评为省、市先进教研室。
第二阶段任期（2013年11月至2017年10月），从更高层面推动了信丰教育的高质量发展。宏观层面：开启信丰教学名师评选工程；成立信丰县高中教科研室；推动有效教学试验、推广“三导五学”课堂教学模式、班级文化建设；启动教师培训工程，每年请进国家级培训专家、知名学者来信丰为教师进行培训，也选派教师外出教育先进地区学习、培训，受益教师遍及所有教师。微观层面：举办校长论坛、名师讲堂；开展课改教学竞赛；举行名师送教活动；编印各学科、各年级的《导学案》。由于教学教研的显著成绩，赣州市教育局在我县召开全市教研室主任工作会议，信丰县作典型发言和经验介绍。信丰县先后评为初中教学质量评估先进单位、教学质量综合评价先进单位。高考成绩于2016年止跌回稳，开始了连续多年的上升期。
2016年至2021年，当选为县十八届人大代表和县十八届人大常委会委员，参政议政，多条建议被政府采纳，也参与了多个项目和课题的审议和延伸调研，为我县事业发展，做出了杰出的贡献。
PART 2
刘主任也是许多青年教师的引路人，他的智慧和丰富的实践理论思想给年轻老师提供了许多启发和帮助。鼓励化学老师在做好本职教育教学工作的基础上提升自己，钻研教研课题、成立名师工作室。临近退休之际，他仍然坚守最后一班岗，带领青年教师研究教材，指导青年教师的提升教育教学水平。同时刘主任也给予青年化学教师工作和生活上的关心，让青年教师在化学组感受到家一般的温暖。正是在刘主任这样优秀前辈的引领下，青年教师提升了业务水平，传承了优良的教研基因，拓宽了教育视野，一个个脱颖而出，茁壮成长。
PART 3
在生活中，刘主任爱家爱生活，也是个热爱文学、爱好文学创作的作者。灵魂在万卷书香的熏陶下，使刘主任在教育中独具慧眼，心怀天下。四十年的默默耕耘与付出，培养了一届又一届的优秀学子，影响了一批又一批的青年教师。曾经，他意气风发，将满腔的热血倾注到教育事业。曾经，他风华正茂，把青春奋斗融入党和人民的事业。一生热爱、一生奉献、一生坚守。
刘主任的爱似大海，却比大海更深沉，刘主任的爱似阳光，却比阳光更温馨。在刘主任荣休之际，领导、同事、学生、全县初中化学教师都纷纷前来表达感谢与不舍！感恩刘主任对教育事业的付出与贡献，感恩刘主任对年青教师的帮助与引导！
祝愿刘主任光荣退休以后，能有更多的时间去做自己喜欢的事情，妙笔生花著文章，弄管调丝怡性情，游历山河怀天下，勇攀梦想之高峰。