教育需要脚踏实地，教育需要不断创新。 2月8日上午，新学期开学第三天，区教研室贾金虎主任带领学科教研员，在青华镇中心学校李伟主任、徐朝军老师的陪同下，莅临青华镇一中，开展新学期教育教学视导工作。
分别对语文、数学、英语、物理、化学、历史、生物七个学科进行听评课，重点是指明下阶段的工作方向。专家们深入课堂、精准把脉，多维度指导课堂教学，并在评课中带来了新思想、新方法。
语文学科教研员贾佳老师就两节的优缺点及以后教学中应努力的方向做了指导。
赵贝老师的课：作为复习课，抓住了以学生为主体，重在训练的环节；能合作探索，点拨重点。基础知识部分复习全面扎实，板块清晰，先基础后内容，有训练有小结，由课内扩展到课外，提高了学生学习古文的水平。 不足：比较部分讲得有点粗糙。张世霞的课：合作探索，讲解清楚明白，以例题串起对知识点的复习，形式灵活，复习效果好；亲和力强，对学生适时肯定！不足：幻灯片字号小。
最后，贾老师提出几点要求：一、摸清学生上网课的底子，确定好教学目标，教师一定要稳定情绪，不可急燥，以鼓励学生为主，调动学生学习的积极性和主动性。二、语文教师要守正和创新，守好正，才能创好新。语文课要抓好课堂教学，以新课标为主古诗文部分要牢固掌握课后练习题，用好教师用书。三、名著阅读八下有调整，把《傅雷家书》改为《经典常谈》，并提出名著阅读出题以鉴赏和评价题型为主，名著要真阅读，并读好序言。
教研员张宏俊老师对数学学科进行了视导，听了王燕娇和王玉两位老师的课，对两位老师精心设计的课给与了充分的肯定和表扬，以题带知识的课堂模式很好，达到了巩固知识提高能力的目的。同时张老师对教学中的不足也提出了很好的建议。
最后，张老师对高效课堂给出了重要的指导：1 要以题带知识，练后让学生去总结、体会、领悟、归类；2 要培养学生越过障碍点，找到突破点的能力；3 复习课要精选题，用好题；4 练习题要先易后难，要讲好第一题，起到示范引领作用；5 数学课堂要做好三结：知识点的点结，典型题的题结，一堂课的堂结。全体数学老师感到受益匪浅，对张老师的点评和指导表示感谢！
英语教研员凌燕老师、吴文博老师对李立春和袁东辉两位老师的课进行了点评和前瞻性的指导。李老师课的主题为language learning，本节课从四个方面展开复习，能紧扣话题，从重点词汇变形、英语学习句型到解决英语学习问题的措施和方法。由点到面，层层突破。学生在课堂中积极参与，紧跟老师节奏。李老师步步夯实，稳扎稳打。整体课堂质量优良，李立春老师的课精细高效，相信今后还会有更大的突破和提升！
袁老师的课主题明确，且紧跟话题keeping healthy，从描述疾病词汇、保持健康词组、提建议句型，由点到面，层层突破。学生在小游戏中积极参与，课堂气氛活跃。学生的写作练习扎实，补充好词好句贴切实用。东辉老师强调连词实用，连词是点睛之笔。整体课堂质量优良，东辉老师和学生配合默契，相信日后成绩再创佳绩！
化学学科教研员王炳文老师在点评解庆先老师课时说，整节课教学目标明确，重难点突出，知识汇总清晰，学生参与度高，整体效果较好。先通过提问复习巩固金属活动性顺序及其应用，然后通过中考真题了解学生对知识的掌握情况及不足之处，当学生不能顺利解决该问题时，通过讲解典型例题梳理解题所用知识及方法，讲解时能运用线段法帮助学生直观判断反应情况，通过表格罗列，然后总结共同特征，学生根据知识回顾及巩固后，解决有疑问问题就顺利了，通过发现问题最后达到学生能具体解决问题，课堂把控能力高，学生落实效果好。
最后，王老师又对近阶段的教学工作做了指导。他说，通过各方面信息反馈，学生网课效果不很理想，我们要先把这部分空缺补一补，大家可根据学生具体情况有针对性的进行复习，重点章节重点内容要落实到位。23号以后开始讲新课，一方面注意进度，另一方面注意学生知识掌握运用的实际情况。一模前的一轮复习要注重双基，同时要加强学生语言规范性训练，保证会做的题不失分。总之要夯实基础，稳中求升。
历史教研员刘颜杰老师对刘义龙和乔吉光两位老师所讲的课，做了精彩点评，充分肯定了这两节课上的都比较成功，紧扣课标，注重基础知识，注重联系实际，学生参与度比较高，课堂气氛比较活跃，老师驾驭课堂能力较高等。
刘老师重点对下一步教学工作进行了指导：为适应今后历史考试，七八年级也开卷考试，因此基础年级的老师必须改变课堂教学观念，不能只读读背背，要把新课标融入课堂，不能让学生只学会知识，而是让学生会学；要重视单元知识整合，学生会构建知识框架；要重视历史小短文的变化，研究变化动向。
物理教研员贾金虎老师对王莹老师这节复习课进行了点评。教态自然，面带微笑，亲和力强。课前准备充分，精心选题，并通过点拨提醒让学生能尽量主动参与问题分析及解决。
贾主任针对物理教学提出了几点建议：1、要反复学习课标。课标既是教材编写的依据，更是教师组织教学的依据。既要反复学习课标，更要带着理念去上课。2、充分利用好《中考解析与说明》，现阶段要利用《2022年中考解析与说明》来指导我们的教学。3、要让中考试题进课堂，让学生接触、认识、熟悉中考试题，让中考试题成为日常学习的一部分。4、要看到并把握中考物理的调整之处。如在填空题、选择题中也会考查实验探究，对学生语言表达能力考查有所加强。
李伟主任在发言中首先明确：我们牢记卧龙区教育体育系统基层单位2023年度工作部署会议精神，提出了今年教育教学工作主题，比努力看进步，抓管理促规范，办出与大镇学校规模人数相匹配的高质量乡村教育！接着李主任就2023年复习备考提出建议：要把现阶段的复习与中考一轮复习融合起来，根据实际，改进方法，精讲精练，提高效率，全面提高学生整体素质。
中心学校徐朝军老师强调，教研组要加强教研，青年教师要勤学多问，快速成长。在教学中要注意抓好学生基础知识的掌握，不放弃任何一个学生。
青华镇一中李付刚校长做总结发言：这次督查指导，青华一中的老师们受益匪浅，对专家们的辛勤付出表示感谢！一定脚踏实地、锐意进取、不断创新，勇毅前行，再创佳绩。
此次活动，教研室专家深入课堂，把脉问诊，综合研判网课效果，贾金虎副主任提出“实事求是定位教学目标，查漏补缺尽快弥补知识盲点，科学衔接第一轮复习”的应考策略，求真务实，为我镇顺利完成2023年中招总复习任务开新篇谋新局指明了方向，奠定了良好思想基础。青华教育人将不负重托，踏实苦干，奋力拼搏，紧跟卧龙教育隆起的步伐，让青华教育的明天更加灿烂。