秋风乍起,凉意渐浓。学期伊始，三尺讲台，一片净士育花红。教师要上好一堂课，课前的充分准备、教案的不断完善是必不可少的。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力。为此，9月7日下午，大吴中心校在建平实验小学举行了新学期数学教师集体备课培训活动。本次活动共分一年级、三年级和五年级3个会场同时进行。
数学组的老师们早早地来到教研地点进行集体备课。中心校业务校长汪峰布置了集体备课的任务，并结合培训，安排老师们积极撰写学习反思、随笔等。
徐州市带头优师、徐州市优秀教育工作者李红老师从“读懂教材，把握教学整体方向；读懂学生，确定教学起点和策略以及案例教学探讨”三个方面分享了基于单元整体教学的一年级集体备课策略。
她强调尊重儿童现有的学习起点，接纳、包容所有学生，从"零起点”开始托举，因材施教，关注学生个性化发展的需求，着眼于学生的长远发展。把握”零起点"教学的真正意义，可以帮助教师对一年级数学的教学内容和方法作有效筛选。
徐州市领军名师、徐州市优秀教育工作者闫颖老师首先带着我们纵向梳理了整个学段的知识网络。从数与代数、空间与图形、综合与实践的内容，整体把握教材，形成知识网络。其次，通观全册、全单元。从每一单元在教学目标和教材说明及教学建议，使我们对每一单元有了清晰的了解，从而准确把握教学目标、重难点及学生的特点进行合理的教学。最后，闫老师带着我们解读每一课时的教法及学法。对每一课练习的疑难问题，编写意图，教学建议，内容结构给我们进行了分析讲解，都给我们做了合理的分析和建议。大家受益匪浅。
徐州市优秀女教师周新改老师对五年级备课强调，教学中，教师要充分利用好课本中的主题图，要启发、鼓励学生从主题图中收集信息、提出问题、处理问题；注意培养学生的想象能力和语言表达能力。使学生体会到：数学与生活联系紧密，生活中处处有数学，从而提高学习数学的兴趣。要注意设计丰富多样的动手实践活动，如观察、拼摆、折纸、测量、作图、制作等，培养学生动手操作的能力。要充分利用现有的现代化教学设备和教学资源，让学生在生动、活泼的教学情景中获取知识。
集备活动有序进行，同组老师们热情参与，积极发言，思想的火花不断的碰撞。
一次备课就是一次成长。本次集体备课中教师根据课程标准的要求和教材特点,结合教学策略和学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学，老师们充分发挥集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享。