“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”为了全面落实“新课标”，提升我区英语学科教研能力，进一步创新教研工作，加强学科建设，元宝山区教研中心新课程下学科建设创新工作室和元宝山区英语名师工作室于2023年9 月7日开展新课程下英语学科建设“小初衔接”专题教研培训研讨活动。
元宝山区英语教研员郑晗老师主持了此次教研活动。
教研活动内容如下：
第一项：教研中心滕主任讲话
滕主任介绍了这次活动的举办目的，通过对小学初中教学内容的梳理，分析和比对，进行小初教学无缝衔接。这次专题活动是中小学英语学科第一次联合活动，创新了教研形式。同时阐述了“新课程下学科建设”创新工作室创办的初衷就是创新多种教科研工作方式，打造“教科研、教学评一体化”的全新格局，在思考—尝试—反思—再思考—再实践的教学研究与改革的路上，落实新课标，深入推进新课程，助力宝山教育高质量发展。鼓励我们一定要向两位教研员一样，在改革的路上不怕任何困难与阻力，开拓进取，勇于创新，英语成绩的提高、学生核心素养的培养、教师素质能力的提升需要教研组长的传帮带，宝山未来的英语蓝图等着教师们去描绘！
第二项：平矿二小程杰老师讲座的题目为《核心素养导向下小学英语话题梳理及分析》
程老师以话题为单位细致入微地给我们梳理了小学教材内容。程老师将小学3-6年级教学内容精细融合为：个人与他人情况；人际交往；居住环境；学校；日常生活；节假日活动；计划与安排；饮食与健康；情感与情绪；购物；自然；旅游与交通；规则与通讯14 个话题。并详细讲解了每个部分的重点词汇与句式句型。
让老师们在初一年级的课堂上能够有的放矢，准确把握重难点，也让初中和小学的话题教学建立了连接的框架。
平矿一小许冬梅老师讲座的题目为《新课标视域下小学英语语言知识梳理及分析》。
许老师依据英语课标，分析了小学英语教学要求，并对语言知识和语言技能两方面进行了详细的讲解。讲解中，许老师针对小学教学的重难点，以及学生平时易混易错的知识点做了重点剖析，使得初中老师更加了解学情，更加了解小学英语教学情况，为顺利开展初中英语教学奠定基础。
程老师和许老师的精彩讲座给老师们带来了很多启示，各位老师听够感触颇深，大家在一起针对教材方面，阅读方面，书写方面。音标方面等进行了热烈的讨论，提出了自己的问题和困惑，参会的专家都认真给予了答疑解惑。老师们豁然开朗，明确了今后在课堂上需要注意的问题。
第三项：民族中学李乐媛老师讲座的题目为《新课标视域下如何做好小初英语衔接工作》。
李老师首先根据课标要求，强调小初英语衔接工作要遵循学生身心发展规律，细化育人目标，并详细分析了小学英语学习状况并给出了相应的策略。
李老师对小初衔接的工作做了大量的调查研究，她的这种钻研精神，非常值得在座的各位老师学习。
平矿中学王燕老师讲座的题目是《2023 年中考英语作文分析与小初衔接》
王老师刚刚参加完2023年的中考阅卷工作，所以对中考英语写作和小学英语写作方面有着独特的见解。尤其是王老师的五步作文法给各位老师留下来了深刻的印象。
第四项：英语教研员李亚娜老师做总结发言。
李老师畅谈自己的体会和心得，李老师指出在当前大观念大单元整体教学理念下，英语教师更要改变思路，改进方法，注重在语境中教学，在语境中考查能力，最终培养学生的核心素养。
耕耘者们永不会停下前行的脚步。在今后，我们要深化基础教育课程改革，不断钻研，不断创新，建立小学与初中衔接的长效机制，通过我们大家的不断努力，让我们的英语课堂更加精彩纷呈。
编辑：曲欢欢
审核：郑晗