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《易经》云：“蒙以养正，圣功也。”意即在儿童启蒙教育阶段要培养正心、正念、正言、正行，养成中正的人格，此为成就圣贤的功夫。因此，教育的根本在于培养德行、启发智慧，其次才是传授知识和技能。
儿童时期心性纯洁无染，善言易入，善行易成，而且记忆能力超强，故应趁此时机，一方面力行《生活礼仪》，养成良好的生活行为习惯，为一生的德行修养打下坚实的基础；另一方面大量读诵圣贤经典，在经典的熏陶涵养中启发智慧，奠定一生文化教养的基础。
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教师团队
方红贵老师
1995年毕业后在中专学校任班主任。
2013年开始自学传统文化。
2017年与传统文化段庆老师创办明心国学堂。
2018年至今一直在北京润泽园平台学习传统文化及家庭教育。
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刘青老师
毕业于武汉大学新闻与传播学院，长期学习国学教育、家庭教育，儿童心理学。持有小学语文《教师资格证》《北京师范大学家庭教育指导师》等证件。
2010—2012年鄂东女校国学教育中心助教
2016—2021年与先生段庆创办明心国学堂
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特约讲师
童蕾老师
中共党员。原黄州区考棚小学德育副校长，家长学校校长。黄冈市骨干教师。中学高级教师，入选湖北省名师档案。黄冈市传统文化公益事业促进会副会长。国家级心理教练，湖北省社科联双创文化基金会讲师团讲师，曾任黄冈市、区家庭教育讲师。曾获湖北省优秀援疆干部人才及优秀援疆教师；湖北省优秀教育工作者；黄州区十佳教师；2019年荣获黄冈市十佳师德标兵。弘扬中华优秀传统文化，为孩子一辈子幸福打下坚实基础。
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段庆老师
黄冈市国学讲师，湖北省家庭教育研究会会员。自2010年开始专门从事推广中华优秀传统文化的工作至今，精通多部国学经典并能身体力行，对青少年儿童国学经典教育、品格教育及家庭教育方面有着丰富的经验，擅长综合运用国学与心理学，帮助青少年儿童矫正偏差行为，树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，塑造健全的人格。
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学习环境
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课程介绍
一，朝读经典
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读经典与圣贤对话，感受"致中和"。
读经的十大好处：
1.人格优化，身心健康
2.专注力提高
3.语文能力增强
4.记忆力大大提升
5.阅读兴趣和能力大为提升
6.对其他科目的学习有很大帮助
7.才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松
8.取得文化治疗的效果
9.促进亲子关系，亲子相长
10.对“文言文”有了天然的亲近感
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二，生活礼仪
“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。开课礼，结课礼，鞠躬礼，迎宾礼，饮食起居，行住坐卧，言行举止无不是礼。我们将把礼仪贯穿在整个课程之中，作为一日常规，让孩子在礼仪中长养自己的恭敬心、感恩心和谦卑心，并在生活学习中去落实。
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《生活礼仪》课题如下：
1，百善孝为先
2，感恩心与教育的次第
3，对长辈的恭敬心
4，臭脾气的对治
5，安全问题
6，时间管理
7，家务学习
8，行为礼让
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主办单位：黄冈传统文化公益事业促进会
开班地址：德音托管中心（宝塔大道29号润泽金色华府旁，晨光文具二楼）
联系电话：18907259948方老师
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