5月29号上午第二节在八年级二楼办公室进行了关于《公平正义的价值》的集体备课
杨老师提出来本节课的重难点，分别为公平正义的对于个人和社会的意义，以及如何做到正义。此时，讨论通过如何本节的学习，让学生达到核心素养目标，懂得生活中做一个公平正义的人。另外，以展示图片形式导入，使学生带着问题进入本节主题，引起学生的思考，此外，让学生小组讨论，找本节的主要知识点，发现并并解决本节的问题，培养分析等综合能力。
刘老师提出来在小组讨论时 凸出重难点，充分发挥小组合作探究的作用，调动每个人的积极性。让学生多说多去谈自己的认识
王老师提出来结合书本的探究分享时 ，让学生联系书本知识，学会具体问题，具体分析，例如列举关于公平正义的典型人物事迹。举一反三，整正的学以致用。并最后谈本节收获，学思结合